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    6．夏季夜晚，萤火虫在夜空中发着亮光翩翩起舞，为此过程直接提供能量的物质是（　　）
    A．脂肪B．葡萄糖C．蛋白质D．腺苷三磷酸

    分析 ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键，ATP是直接能源物质．

    解答 解：生物体进行生命活动所需能量的直接来源是ATP，故在萤火虫发光过程中直接提供能量的物质是ATP．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对能量物质的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关遗传信息及其传递的叙述，正确的是（　　）
    A．HIV是逆转录RNA病毒，其遗传物质的传递过程中存在有A-T的配对
    B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
    C．人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
    D．基因和性状之间是一一对应的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．图位某白化病家族遗传系谱图，第Ⅲ代个体中可能不携带该治病基因的是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．为探究酵母菌种群数量变化的影响因素，生物兴趣小组将等量的酵母菌分别接种到无菌水、5%葡萄糖溶液、马铃薯培养液和加入5%葡萄糖的马铃薯培养液中，置于恒温培养箱中培养，定期取样计数，实验结果如图所示．
    请回答问题：
    （1）取样前，应将培养液震荡摇匀，以避免样品不均匀对计数产生影响．
    （2）由于培养初期酵母菌增殖速度快，因此0～24h间的取样间隔较短．
    （3）加入5%葡萄糖的马铃薯培养液中的酵母菌种群增长曲线呈现S型，在12～18h之间，酵母菌种群数量增长最快．
    （4）在马铃薯培养液、5%葡萄糖溶液中培养的酶母菌种群数量无明显增长，其原因是营养物质不足．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．餐后食物中的淀粉在消化道中消化成葡萄糖，此过程的反应类型是（　　）
    A．合成反应B．水解反应C．缩合反应D．氧化分解反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．利用如图所示装置，建立大鼠饮水奖赏条件反射．先对大鼠进行48小时的限制饮水，每次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐会做出饮水动作．此时音乐对于大鼠来说是（　　）
    A．条件刺激B．化学刺激C．无关刺激D．食物刺激

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在遗传信息转录的过程中，不可能存在的互补配对关系是（　　）
    A．DNA中的A和RNA中的T配对B．DNA中的T和RNA中的A配对
    C．DNA中的C和RNA中的G配对D．DNA中的G和RNA中的C配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为研究矿物质对光合作用的影响，某研究小组对玉米叶面喷施Zn肥，分别测定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌浆期（8月29日）玉米叶片的光合速率（图1）、叶绿素含量（图2）．
    （1）图1中光合速率的含义可以是单位时间内单位叶面积A．
    A．氧气的释放量    B．葡萄糖的消耗量
    C．纤维素的消耗量    D．脂肪的消耗量
    （2）根据图1判断，叶面喷施Zn肥后，玉米叶片光合速率升高（升高/降低/不变）．
    （3）根据图2分析，叶面喷施Zn肥影响玉米叶片光合速率的可能原因是提高叶绿素的含量使供应增强，进而促进光合速率的增强．

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2013春•东莞校级月考）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a﹣h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）．其中对精子要进行 处理对良种奶牛注射 激素，使其 ，对采集的卵母细胞要养到 ．

    （2）研制能够产生人类白细胞介素的牛乳腺生物反应器，需将目的基因导入牛的受精卵，最常用的导入方法是 ；

    （3）③处的胚胎干细胞在形态上： ，功能上： ．

    （4）d操作的名称是 ，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为 ．

    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 ，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．

    （6）受体母牛必须和供体母牛必须进行 处理．移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 ．

    （7）A、B牛的基因型是否相同？ ．

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