练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图是取自某高等动物某器官中的一个细胞（模式图），请据图分析回答：

    （1）该图细胞处在 　▲ 期，图中有 ▲ 个染色体组，有 ▲ 个DNA分子。如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是 　▲ 　。该生物体细胞中，染色体数最多有 ▲ 　条。

    （2）若y该动物为纯合子，如果图示细胞中a上某位点有基因B，a＇上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是 ▲ 　。

    （3）假如该细胞为第一极体，请在下列方框中画出此次减数分裂产生的卵细胞图。（注：空心、实心分别表示来自父母方）

     

    （1）减数第二次分裂中期　 1　 8　 睾丸（精巢）　 16（2）基因突变　 （3）如图（2分）

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：江苏模拟题 题型：读图填空题

    下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(在“[    ]”内填序号)
    (1)这个细胞最可能取自于______________。
    (2)若将该细胞置于30％蔗糖溶液中，由于结构[     ](填序号)_________中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度，细胞将会发生_________现象。
    (3)图示中含有DNA的细胞器有[    ]________和[    ]_________。
    (4)结构[    ]________是系统的边界，能控制物质进出细胞。
    (5)图中高等动物细胞没有的细胞器是[    ]________和[    ]________。
    (6)为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08岳阳市二检）(22分)Ⅰ．下图是某生物细胞分裂某时期局部结构示意图，1、2、3、4、、、、均表示染色体，B、b与R、r分别表示不同染色体上控制一定性状的不同基因。请据图回答：

    ① 若该图表示某雌性高等动物卵巢内某一分裂细胞，则该细胞所处的细胞分裂时期为                  。

    ② 若该图表示某雄性高等动物精巢内一个已经过间期DNA复制的细胞，如果在DNA复制之前将细胞中一个DNA分子用15N标记，正常情况下该细胞分裂完成所形成的所有细胞中含15N的细胞所占比例为                。

    ③ 若该图表示某种植物的一个细胞（只考虑图中标出的两对等位基因并且基因完全显性），则该植物自交后代中与它表现型不同且能稳定遗传的个体所占的比例为          。

    ④ 若该图表示果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）为显性，X染色体上的基因R（红眼）对r（白眼）为显性。用该果蝇与另一果蝇杂交得到的所有子代中，残翅与长翅各占一半，且雌蝇均为红眼，请用遗传图解表示该杂交过程。（要求写出亲代的基因型、表现型以及子代所有的基因型和表现型）

    Ⅱ、课外小组同学发现生长在向阳处的蒲公英的叶片较大，叶缘缺刻小，大多数近于全缘（称为阳生叶），而生长在荫蔽处的蒲公英的叶片较小，叶缘缺刻大，大多数呈锯齿状（称为阴生叶）。他们想进一步探究环境和遗传因素对蒲公英叶形的影响。（提示：切取蒲公英的直根，可进行无性繁殖）

    ① 现提供了一个合理的实验设计思路：取向阳处的蒲公英的直根随机平分为A、B两组，分别在向阳处和荫蔽处种植；另取荫蔽处的蒲公英的直根随机平分为C、D两组，分别种植在向阳处和荫蔽处。观察叶形。

    ② 预测下列假设的实验结果：

    假设一：蒲公英的叶形只受环境因素的影响，实验结果是                   。

    假设二：蒲公英的叶形只受遗传因素的影响，实验结果是                    。

    假设三：蒲公英的叶形受遗传因素和环境因素的共同影响，实验结果是        。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案