A、减数第一次分裂的前期和中期 |
B、减数第一次分裂的后期和末期 |
C、减数第二次分裂的前期和中期 |
D、减数第二次分裂的后期和末期 |
减数第一次分裂 | 减数第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色体 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色单体 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA数目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央 |
B、将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 |
C、目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ |
D、物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与 |
B、生理过程①和④可能发生在同一株植物的细胞中 |
C、生理过程③④能否在细胞中发生根本原因是由生物种类决定的 |
D、物质D的产生会对细胞产生毒害作用,有的微生物细胞没有物质A也可以生活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常分裂的后期细胞 |
B、高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁 |
C、两个细胞的直接融合 |
D、环境变化使分裂停止在间期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择决定生物进化的方向 |
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
C、突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制 |
D、物种的形成必须经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化①③过程的酶都位于细胞质基质 |
B、过程②③进行的场所不同,但都能合成ATP |
C、若氧气浓度降低,则①②过程将被抑制 |
D、②过程产生的ATP可用于④过程中C3的还原 |
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