A. | 图甲中连接a1与a2片段的酶是RNA聚合酶 | |
B. | 图甲中复制起点在一个细胞周期中可起始多次 | |
C. | 图乙过程a的模板链中每个脱氧核糖均连有一个磷酸和一个碱基 | |
D. | 图乙过程b中能与物质①发生碱基配对的分子含有氢键 |
分析 图甲为DNA复制过程,图乙为转录和翻译过程,其中a为转录过程,b为翻译过程,①为mRNA.
DNA复制、转录、翻译的比较
复制 | 转录 | 翻译 | |
时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
解答 解:A、图甲为DNA的复制过程,其中连接a1与a2片段的酶是DNA聚合酶,A错误;
B、由于一个细胞周期中DNA只复制一次,故图甲中复制起点在一个细胞周期中只起始一次,B错误;
C、图乙过程a为转录过程,模板链是DNA,其中每个脱氧核糖一般连有两个磷酸和一个碱基,末端脱氧核糖连有一个磷酸和一个碱基,C错误;
D、过程b为翻译过程,其中能与物质①mRNA发生碱基配对的分子为tRNA,含有部分双链,故含有氢键,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图示考查DNA复制、转录和翻译过程,要求考生识记复制、转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物,能列表比较,再准确解答写出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度是最基本的数量特征 | |
B. | 出生率和死亡率与年龄结构有关 | |
C. | 性别比例不会影响种群密度 | |
D. | .根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黑暗时O2吸收量/h | 5klx光照O2释放量/h | 20klx光照O2释放量/h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 5mg |
10℃ | 0.5ng | 3.5mg | 5.5mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A曲线表示CO2吸收量,B曲线表示CO2产生量 | |
B. | 若全天光照,则30℃时该植株生长情况最好 | |
C. | 40℃时该植株的光合速率等于呼吸速率 | |
D. | 若将该植株由光照下突然移至黑暗中,则C5的含量将下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质 | |
B. | 生长素由植物体内合成运输到特定部位发挥作用 | |
C. | 在失重状态下的植物体内不会发生生长素的极性运输 | |
D. | 光照会抑制生长素的合成,使植物具有向光性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市部高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•大连期末)下列关于呼吸作用原理的应用,错误的是( )
A.蔬菜和水果的保鲜所需要的条件应为低温、干燥、低氧
B.花盆里的土壤板结后应及时松土透气,以促进根系的有氧呼吸
C.选用松软的“创可贴”包扎伤口的目的是防止厌氧菌大量繁殖
D.在控制通气的情况下,利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒
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