分析 分析题图甲:A图染色体散乱分布于细胞内,是有丝分裂前期;B着丝点排列于细胞中央是有丝分裂中期;C着丝点分裂,姐妹染色单体分开,处于有丝分裂后期;D有核仁、核膜,处于有丝分裂间期;E新的细胞壁正在形成,处于有丝分裂末期.
解答 解:根据以上分析可知图甲中细胞周期的顺序是D→A→B→C→E.观察有丝分裂一般取根尖分生区的细胞,该处细胞分裂旺盛,呈正方形.
(2)用于有丝分裂间期时间最长,所以观察到的细胞中间期的细胞最多.有丝分裂中期细胞中染色体数目、形态最清晰,是过程染色体的最佳时期.
(3)图乙中ab表示有丝分裂间期,细胞中的主要变化是DNA复制及有关蛋白质的合成.
(4)有丝分裂过程中间期DNA复制,染色体上的DNA加倍,后期着丝点分裂,染色体上的DNA减半,如图:
故答案为:
(1)分生区细胞呈正方形,排列紧密 D→A→B→C→E
(2)间期 中期
(3)DNA复制及有关蛋白质的合成
(4)
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵过程中控制温度是关键条件之一 | |
B. | 发酵过程中必须保持空气流通 | |
C. | 发酵是由酵母菌完成的 | |
D. | 蒸熟豆腐后马上加入菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ACh以扩散的方式穿过突触前膜,与存在于突触后膜的ACh受体相结合 | |
B. | 若抑制胆碱酯酶的活性,将使得突触后膜无法产生动作电位 | |
C. | 该过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流和控制物质进出的功能 | |
D. | ACh与其受体结合后,改变了突触后膜对离子的通透性,引起后膜去极化,产生电位,立即传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒与前两者比较,没有细胞结构,遗传物质可能是DNA或是RNA | |
B. | 醋酸菌是好氧菌,可以将葡萄糖分解成醋酸,其细胞结构中没有核膜和核仁 | |
C. | 三者在培养过程中,只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐,都能正常生长繁殖 | |
D. | 在腐乳制作过程中,毛霉能产生蛋白酶,分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 | |
B. | 细胞固定化技术可以将微生物的发酵过程变成连续的酶反应 | |
C. | 固定化酶生物活性强,可长久使用 | |
D. | 将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌 |
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