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    孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中错误的是

    A．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    B．“豌豆在自然状态下一般是纯种” 属于孟德尔假说的内容

    C．“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

    D．“为什么F1只有显性性状，F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为我国首例绿色荧光蛋白（GFP）转基因克隆猪的培育过程示意图，据图回答：

    （1）图中通过过程①、②形成重组质粒，需要限制酶切取目的基因、切割质粒。限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

    ① 画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

    ②在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接？ 理由是 。

    （2）以上图示中基因工程的核心是 （用序号表示）,除了目的基因和标记基因外,其上还应包括_____________和_____________。

    （3）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时，采用最多也最有效的方法是 。目的基因能否在受体母猪体内稳定遗传的关键是 。这需要检测才能确定，检测采用的方法是_____________。

    （4）目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白，黄色荧光蛋白等，采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是： （用数字表示）。

    ①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

    ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列

    ③蓝色荧光蛋白基因的修饰（合成）

    ④表达出蓝色荧光蛋白

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是 （ ）

    A．操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌

    B．划线操作应在火焰上进行

    C．在5区域中才可以得到所需菌落

    D．在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知果蝇红眼对白眼为显性，其基因位于X染色体上，用A或a表示。如图表示某果蝇细胞的染色体组成，回答下列问题：

    （1）该果蝇的性别是_________，其一个染色体组包含有_________条染色体。

    （2）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，这只果蝇的白眼基因来自_______（基因突变，基因重组，染色体变异）。用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼。这只白眼雄果蝇的基因型为________，F1红眼果蝇的基因型为_________。F1雌雄交配，F2中表现为红眼的基因型有__________________，性别为_______________，F2中表现为白眼的基因型为__________________，性别为_____________，白眼果蝇在F2中所占比例为__________________。

    （3）两只果蝇杂交，若后代中雌性全部为红眼，雄性全部为白眼，则这两个亲本的基因型为____________和____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是

    A．含有15N的DNA分子占l/8

    B．含有14N的DNA分子占7/8

    C．消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600

    D．产生了l6个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法错误的是

    A．D和d分别控制豌豆的高茎和矮茎，是一对等位基因

    B．显性性状不一定稳定遗传

    C．基因型为AAbb的生物个体不是纯合子

    D．两个杂合子杂交后代既有杂合子又有纯合子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因突变的叙述，正确的是

    A．不同基因突变的频率是相同的

    B．基因突变的方向是由环境决定的

    C．一个基因可以向多个方向突变

    D．细胞的分裂中期不发生基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，下列叙述错误的是
     

    A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体显性遗传

    B．Ⅱ4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ2、Ⅱ3一定是杂合子

    C．若Ⅱ1为携带有乙病基因，则该病为常染色体显性遗传病

    D．若Ⅱ1不是乙病基因的携带者，Ⅲ1与Ⅲ4结婚生了一个男孩，该男孩只患乙病的概率为1/12

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．以下有关遗传变异的说法正确的是（　　）
    A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代
    B．取二倍体植株花粉，进行花药离体培养获得的皆为纯合植株，自交无性状分离
    C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，该变异为基因突变
    D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

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