A、30% | B、40% |
C、60% | D、70% |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示可以说明神经系统能调控内分泌系统的活动 |
B、如果内分泌腺为甲状腺,则激素⑥的增加可引起激素③和④的增加 |
C、①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 |
D、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺,能构成一个完整的反射弧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、④⑤ |
C、②③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
血型 | 基因型 | 能产生的配子 |
A | IAIA | IA |
IAi | IA i | |
B | IBIB | IB |
IBi | I5 i | |
AB | IA IB | IA IB |
O | ii | i |
A、两个O型血的人婚配所生的孩子只会是O型血 | ||
B、基因IA对基因i具有显性作用 | ||
C、对异型血的受血者来说,与血型相关的糖蛋白和糖脂是一种抗原 | ||
D、A型血和B型血的人婚配所生的孩子为O型血的几率为
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
草原类型 | 草甸草原 | 典型草原 | 荒漠草原 |
植物总种数 | 160 | 100 | 80 |
平均种数(种树/平米) | 20 | 18 | 10 |
平均产量(千克干重/公顷) | 2000 | 900 | 200 |
旱生植物的种数比例(%) | 25.0 | 49.1 | 78.0 |
A、草甸草原中各种群密度均高于其它两个草原 |
B、在植物丰富的区域采用样方法获得表中数据 |
C、表中荒漠草原生态系统中旱生植物的丰富度最高 |
D、草甸草原营养级间的能量传递效率大于典型草原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若探究胚芽鞘的感光部位,应设置④⑤进行实验 |
B、若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行实验 |
C、若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行实验 |
D、图中弯曲生长的是①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中发生类似的碱基对种类改变,属于基因突变 |
B、细胞中发生此改变,可能导致翻译的多肽链变短 |
C、第三轮复制后,A-T碱基对才能突变为G-C碱基对 |
D、碱基对种类发生改变,此变异对生物体是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物主要是大坚果时,有利变异是喙大 |
B、若要证明喙的特征是可遗传的,还应做杂交试验 |
C、1978年出生的地雀喙增大的原因是,食物中大而硬的坚果比例上升 |
D、通过有性生殖产生的后代中,喙小的基因频率相对有所增加 |
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