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    含有215个N原子的200个氨基酸,形成5个四肽、4个六肽和一个由2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键数目以及游离氨基数目的最大值分别是

    A．189和11

    B．200和215

    C．189和26

    D．200和200

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．如图对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是（　　）
    A．甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长
    B．乙图中，害虫种群抗药基因的频率，B点比A点高
    C．丙图表示酶活性受温度影响时，低温和高温的作用原理是相同的
    D．丁图中，B点表示光饱和点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于神经调节的叙述中正确的是

    A．神经递质经主动运输进入突触后膜，传递兴奋

    B．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

    C．兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向相反

    D．突触小体完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是

    A．在细胞中无机盐主要以分子状态存在

    B．有的无机盐可以与蛋白质结合

    C．有的无机盐游离在水中维持细胞的渗透压和pH

    D．Mg2＋是合成叶绿素分子的原料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是

    A．染色时先用甲基绿，后用吡罗红

    B．使用盐酸的主要目的是杀死细胞核

    C．冲洗时的速度要迅速

    D．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．构成核酸的元素是（　　）
    A．C、H、O、P、SB．C、H、O、N、PC．C、N、H、O、KD．C、H、N、S、B

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．关于基因和性状说法正确的是（　　）
    A．基因组成相同的个体性状一定相同B．基因组成不同的个体性状一定不同
    C．基因组成不同的个体性状可能相同D．基因组成不同的个体性状可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．今年入冬以来天气严寒，然而同学们在打雪仗时并未感觉到很冷．人体的体温调节机制如图所示，请回答有关问题：

    （1）下丘脑在体温调节中，通过分泌激素A促甲状腺激素释放激素（名称）来调节垂体的活动，同时作为相关反射弧的神经中枢参与体温平衡调节．
    （2）在寒冷环境中，甲状腺和乙肾上腺（名称）的活动加强，C和D含量都增加，共同促进机体的细胞代谢，产热量增加以维持体温恒定．
    （3）研究表明：发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的相应区域，其一方面通过神经支配，使皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，减少散热；另一方面，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，以促进甲状腺激素的分泌，促进产热，从而引起发热症状．此时，体温调节中枢细胞的膜内电位为正电位．发热时，体表与外界温差增大，体表散热增多，皮肤内冷觉感受器兴奋，继而引起畏寒的感觉．
    （4）由温暖的室内到室外，同学们不由自主地打寒战．请用文字、连线和图中数字表示出该反射的反射弧：皮肤冷觉感受器→②→下丘脑体温调节中枢→③→骨骼肌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：
    表1

    基因型
    饲喂条件    		BBBbbb
    正常饲喂褐色褐色黄色
    加入银盐饲喂黄色黄色黄色
    表2
    组别亲本（P）饲喂条件子代表现型及数量
    雌性雄性
    Ⅰ甲：黄色乙：黄色加入银盐饲喂全黄
    Ⅱ丙：褐色丁：黄色正常饲喂褐色78　黄色75
    Ⅲ戊：黄色己：褐色正常饲喂褐色113　黄色36
    注：亲代雄果蝇均是正常饲喂得到
    （1）亲代雌果蝇中戊在饲喂时一定添加了银盐．
    （2）果蝇甲的基因型可能是BB、Bb或bb．为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：
    步骤思路一思路二
    1用果蝇甲与 ①正常饲喂的黄色雄果蝇杂交将思路一中的子一代进行自由交配
    2②子代用不含银盐的食物饲养同思路一的步骤
    3观察并统计子代体色表现型及比例同思路一的步骤
    请补充完整：①正常饲喂的黄色雄果蝇②子代用不含银盐的食物饲养
    思路二中，若子代表现型及比例为褐色：黄色=7：9，则果蝇甲基因型为Bb
    （3）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：
    ①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上（非B、b基因所在的染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；
    ②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色=2：1：1；
    ③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为$\frac{9}{16}$；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是2种和3种．

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