下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述,下列说法正确的是生理过程
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? |
相关描述 | 性激素的作用 | 细胞膜功能体现遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A.甲过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生4个生殖细胞
B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化的方向
C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程时遗传物质定向改变的结果
D. 丁过程后可能会出现细胞的凋亡
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是
A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计
C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因频率和生物进化关系的描述,正确的是
A.生物在进化的过程中不一定有基因频率的改变
B.生物只要发生进化,基因频率就会改变
C.基因频率的改变一定产生新物种
D.只有在新物种形成时,才发生基因频率的改变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知
A. ①证明S型菌的蛋白质是转化因子
B. ②说明S型苗的荚膜多糖有酶活性
C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D. ①和④说明DNA是主要的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型果蝇的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(亲代果蝇均系纯合子)。 雄果蝇的染色体组成图及性染色体分区段如图乙所示。据图分析回答下列问题:
(1)若F2中圆眼:棒眼=3: 1,则该对性状受一对等位基因控制, 是显性性状。若F2中圆跟:棒眼=27:37,则该对性状受 对等位基因控制。
(2)若该对性状受常染色体上一对等位基因控制,与果蝇眼形相关的基因型有 种;若这对基因位于性染色体(X、Y染色体上的Ⅰ区段),则与果蝇眼形相关的基因型有 种。
(3)若F2中圆眼:棒眼=3: 1,且仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基位于性染色体上,可能位于乙图中X、Y染色体的 区段。
(4)若已经研究清楚,该对性状受常染色体上一对等位基因控制。圆眼纯合果蝇与棒眼果蝇杂交,在后代群体中出现了一只棒眼果蝇。出现该棒眼果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失,为了探究其原因,现有人设计了如下的实验步骤,请您帮助完成结果预测。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死;各型配子活力相同)
①用该棒眼果蝇与基因型为仏的果蝇杂交,获得F1;
②F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。
结果预测:
Ⅰ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼= ,则为基因突变;
Ⅱ.如果F2表现型及比例为圆眼:棒眼= ,则为染色体片段缺失。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显尚优势,说明
A.自然选择不起作用 B.生物为生存而迸化
C.双方在斗争中不分胜负 D.双方相互选择共同进化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不是棊因“遗传效应”的含义
A.能控制一种生物性状的表现 B.能控制一种蛋白质的生物合成
C.能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置 D.能转录一种信使RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏日喀则地区一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
内质网在真核细胞生命活动中具有广泛作用。
(1)肌肉细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到 中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相应蛋白质结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到 (填“物质运输”、“能量转换”或“信息传递”)的作用。
(2)在病毒侵染等多种损伤因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白会聚集,引起上图所示的一系列应激过程: 与错误折叠或未折叠蛋白结合,后者被运出内质网降解。内质网膜上的IREI蛋白被激活,激活的IREI蛋白 Hac1mRNA的剪接反应,剪接的mRNA经 过程获得的Hac1蛋白作为转录因子通过 进入细胞核, (填“增强”或“减弱”)Bip基因的表达,以恢复内质网的功能。
(3)当细胞内Ca2+浓度失衡或错误折叠、未折叠蛋白过多,无法恢复内质网正常功能时,引起细胞膜皱缩内陷,形成凋亡小体,凋亡小体被临近的吞噬细胞吞噬,在 内被消化分解。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高二下期末教学质量调研生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是
A.如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子
B.如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性
C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面
D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精
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