有关变异与进化的叙述,正确的是 ( )
A.群落是生物进化的基本单位 |
B.生物受环境影响而产生的变异可能作为进化的原材料 |
C.迁入和迁出会使种群的基因频率发生定向改变 |
D.物种的形成必须经过地理隔离 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是
A.图甲中b表示二肽 |
B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化 |
C.适当降低温度,图乙中得M值不变 |
D.图乙中c—d段形成的主要原因是酶的数量有限 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )
A.抑制了突触小体中递质的合成 |
B.抑制了突触后膜的功能 |
C.与递质的化学结构完全相同 |
D.抑制了突触前膜递质的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( )
A.下丘脑具有内分泌功能 |
B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 |
C.感受细胞外液渗透压变化,条件动物体水盐平衡 |
D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是
A.高尔基体是肽链合成和加工的场所 |
B.细胞核是mRNA合成和加工的场所 |
C.线粒体中含有少量的DNA和核糖体,能合成一部分分泌蛋白 |
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,不正确的是
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 |
B.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基 |
C.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则由这些氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中氨基的数目为m-n |
D.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于酶的叙述,不正确的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B.低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构 |
C.生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键,导致多肽链分解为氨基酸 |
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代的表现型种类及比例是
A.4种,9∶3∶3∶1 | B.3种,12∶3∶1 |
C.2种,13∶3 | D.3种,10∶3∶3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对图示的相关叙述中,不正确的是
A.a过程表示干细胞能自我更新 |
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
C.a、b、c过程中细胞遗传信息表达情况不同 |
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 |
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