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    在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管；牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（ ）

    A．甲、丁 B．甲、乙、丁

    C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。

    如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断将相同数量的基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，得到的全部子代的基因型为（ ）

    A．S1S3 B．S1S2 S1S3

    C．S1S3 S2S3 S1S2 D．S1S2 S1S3 S2S2 S2S3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    采用下列哪一套方法，可以依次解决①～④的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种

    ②在一对相对性状中区分显、隐性

    ③不断提高小麦抗病品种纯合度

    ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    酶的催化效率比无机催化剂的高，这是因为

    A．酶供给的能量多 B．酶供给的能量少

    C．酶升高活化能的作用更显著 D．酶降低活化能的作用更显著

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图一表示棉花的根芽茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：

    （1）比较图一中三条曲线，能说明______________。

    （2）图一中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的_____________。

    （3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，生物兴趣小组设计了图二的实验方案进行探究。

    实验假设：植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做图二所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

    请回答下列问题。

    ①根据科学实验原则，上图中的X处应放置___________ ，则乙、丙两组的实验变量是____________。

    ②观察记录三组的 ，得出实验结论：

    若_________________，则假设成立。

    若_________________，则假设不成立。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体细胞结构模式简图，据图可知细胞膜的结构与细胞的物质交换、细胞识别和信息传递等密切相关。请回答下列问题：

    （1）若该细胞是胰岛B细胞，当血糖升高时，可促进该细胞分泌某种激素，该激素的主要作用是促进葡萄糖进入组织细胞、 、促进血糖合成糖原及转化成非糖物质等。

    （2）若该细胞是甲状腺细胞，当机体受到寒冷等刺激时，该细胞结构中的受体最有可能识别 激素，并与其特异性结合。

    （3）若该细胞是下丘脑的神经分泌细胞，当细胞外液渗透压升高时能够增加 激素的合成与分泌，该激素的生理作用是 。

    （4）若该细胞是神经细胞，当受到一定强度的刺激后，电信号可通过 的跨膜运输使突触前膜释放神经递质而转化为 。

    （5）图中的神经递质出细胞的方式是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省平度市高三统一抽考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示。已知基因型为BBTT的西葫芦果皮呈白色。请据图分析回答：

    （1）由色素转化的①过程可知，该基因是通过控制 的合成来控制代谢过程，进而控制性状。

    （2）基因型为BBtt的西葫芦果皮颜色为 ，黄果皮西葫芦的基因型可能是 。

    （3）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1，F1自交得F2 。从理论上讲，F2的性状比例为白色：绿色：黄色 = 。让F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得F3，则F3中黄果皮西葫芦占 。

    （4）某同学发现在某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果是由基因突变引起的，则发生突变的是 （B、b、T、t ）基因。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省淄博市高三12月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在孟德尔利用豌豆进行的两对相对性状杂交实验中，不具有1：1：1：1比例关系的是

    A．Fl产生配子种类的比例 B．Fl自交后代的性状分离比

    C．F1测交后代的基因型比例 D．F1测交后代的表现型比例

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某家族中两种遗传病的系谱图，甲病由A和a控制，乙病由B和b控制，其中一种遗传病为伴性遗传。据图回答下列问题：

    （1）甲病的遗传方式为 。

    （2）Ⅱ-5的基因型为___ _，Ⅲ-7的基因型为 。

    （3）Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配，生育一个正常男孩的概率为 。

    （4）若人群中甲病发病率为1/100，且Ⅲ-1为该人群中一员，则Ⅲ-1和Ⅲ-2的子女患甲病的概率为_ ___。

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