分析 图中①②③所代表的物质分别是葡萄糖、丙酮酸、氧气;④⑤⑥表示三个阶段释放的能量.
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
第一阶段:在细胞质的基质中,反应式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二阶段:线粒体的基质中,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三阶段:在线粒体的内膜上,反应式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
解答 解:(1)分析题图可知,①是葡萄糖;②为葡萄糖分解的产物,故为丙酮酸;③为有氧呼吸第三阶段的原料,故为氧气.
(2)有氧呼吸的第一阶段和第二阶段只释放少量能量,第三阶段释放大量能量.
(3)酵母菌既进行进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸.在酵母细胞内,如果氧气供应不足,只进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,反应的场所是细胞质基质,该反应式 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.如果氧气供应充足,酵母菌只进行有氧呼吸,其细胞内C6H12O6的分解的反应式为 C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)葡萄糖 丙酮酸 O2
(2)少量 少量 大量
(3)酒精和二氧化碳 细胞质基质 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题考查了细胞呼吸的相关知识,要考生能够识记有氧呼吸的详细过程,并构建一定的知识网络;识记酵母菌既进行进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,并识记化学反应式和发生的场所.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作泡菜初期并无乳酸菌的存在 | |
B. | 腌制过程中乳酸菌含量会逐渐增多并达到最高峰,然后下降 | |
C. | 腌制后期乳酸菌含量会急剧下降 | |
D. | 腌制的全过程乳酸菌的含量不变,活性不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中2→3过程,所有活细胞内都能进行 | |
B. | 图甲中3→6过程,发生在图乙的②处 | |
C. | 图乙的③处能发生图1中生成4的反应 | |
D. | 叶肉细胞内产生的6将全部释放到大气中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态的维持需要多个系统的参与 | |
B. | 内环境稳态受神经系统、内分泌系统和免疫系统的共同调节 | |
C. | 内环境的理化性质是恒定不变的 | |
D. | 内环境稳态遭到破坏,机体的生命活动就会受到威胁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行光合作用的细胞中的色素种类和含量可能都不相同 | |
B. | 合成酶时,合成场所一定有水生成 | |
C. | 生命起源于原始海洋,从代谢的角度分析,化能自养和光能自养的生物都能把无机物合成有机物,并且光能自养的生物比化能自养的生物前出现 | |
D. | 人体成熟的红细胞不能合成酶,但能消耗葡萄糖,进行不需要酶的呼吸作用 |
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