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    【题目】20世纪90年代，乌干达木薯业遭到病害的毁灭性打击。科学家发现是一种新的病毒引发，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点

    A．转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存

    B．导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体

    C．转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草，使杂草成为“超级杂草”

    D．抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰

    【答案】B

    【解析】这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的，说明两种病毒的基因可以重新组合可形成新的病毒，这一事实有力地支持了B选项的观点，即导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些病菌或病原体杂交，从而组装出对人类或其他生物有害的病原体．

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    【题目】豌豆的红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性。控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，F2理论上为

    A．12种表现型

    B．高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1

    C．红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1

    D．红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为8∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是（ ）

    A．该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素

    B．将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化

    C．细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化

    D．生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子中特定片段的“拷贝数变异”是指与本物种正常的基因组相比，染色体上发生的一种结构变异。某研究小组利用PCR方法，检测了莱芜猪（2n=38）种群体细胞中R基因拷贝总数，并分析了该基因在莱芜猪2个家系中的遗传规律。

    （1）图1为R基因在13号染色体上的位置及拷贝数示意图。

    与a比较，b、c染色体发生了R基因所在片段的 。

    R基因拷贝数的改变可能导致 量的改变，引起性状的改变。

    （2）图2是莱芜猪的2个家系图。若体细胞中染色体由图1中a、c组成，则用1/2表示，其R基因拷贝总数为3，以此类推。在产生生殖细胞时，13号染色体上的R基因不发生交叉互换。

    注：图内的数字表示莱芜猪个体编号，图形下面的数字代表R基因在该个体两条染色体上的拷贝数。

    ① A家系后代理论上还应有R基因组合为 的个体。本研究中并没有发现该类型子代个体。对此有两种推测，一是 ，无法看到此类型个体。二是本研究的 ，不能使所有的基因组合在后代都出现。为验证第二种推测，需要 。

    ② 在B家系中，604号、1631号、174号个体的R基因拷贝总数依次为3、3、2，由于子代中出现了R基因拷贝总数为 的个体，所以604号的基因组合只能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】日本下村修、美国沙尔非和钱永健因在发现绿色荧光蛋白（GFP）等研究方面作出突出贡献，获得诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是（ ）

    A、作为标记基因，研究基因的表达

    B、作为标记基因，研究细胞的转移

    C、注入肌肉细胞，繁殖发光小鼠

    D、标记噬菌体外壳，示踪DNA途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述正确的是

    A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

    B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体的无子番茄

    C.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    D.光照等环境因子的变化会引起植物激素合成等的变化，进而对基因组的表达进行调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学以菠菜的绿叶为材料，用类似提取绿叶中色素的方法制备了叶绿体悬浮液；再利用叶绿体悬浮液进行实验探究。回答下列问题：

    （1）向研钵中加入渗透压____（大于、等于或小于）叶绿体渗透压的溶液，然后进行____（充分、不充分）的研磨。制得含有叶绿体的研磨液。

    （2）从研磨液中分离叶绿体，需要用到的方法包括 和 。

    （3）探究磷酸对光合作用暗反应的影响。

    实验步骤：

    第一步：将制备的叶绿体悬浮液均分为两组，编号为甲、乙；

    第二步：甲组中 ，乙组中 ；

    第三步：在一定的温度和光照等条件下，用14C标记的14CO2供其进行光合作用，然后追踪检测放射性。

    回答下列问题：

    ①补充第二步：甲组中 乙组中 。

    ②检测发现甲组14C标记化合物的量及（CH2O）/C3比值均比乙组明显高，试分析该实验结果出现的原因： 。

    ③提高温度，发现甲组14C标记化合物的量增多，是因为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因）。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（ ）

    A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.3/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变，关于这种改变的说法正确的是（ ）

    ①若发生在配子形成过程中，可以通过有性生殖遗传给后代

    ②若发生在体细胞中，一定不能遗传

    ③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞

    ④都是外来因素影响引起的

    A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③

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