A. | $\frac{N}{4}$ | B. | $\frac{N}{8}$ | C. | $\frac{N}{6}$ | D. | 0 |
分析 减数分裂过程中由于三对同源染色体上存在三对等位基因,所以发生基因重组形成8种配子,每种配子出现的机率相同.
解答 解:根据题意,小麦的基因型是AaBbCc,其经减数分裂产生abc花粉概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,花药离体培养获得单倍体abc概率是$\frac{1}{8}$.所以利用其花药进行离体培养,获得N株小麦幼苗,其中基因型为abc的个体约占$\frac{1}{8}$.
故选:B.
点评 本题考查了减数分裂、染色体数目变异以及单倍体的相关知识,考生要明确花药离体培养获得的是单倍体,意在考查考生的理解能力和判断能力,难度适中.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(北京卷精编版) 题型:选择题
豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。20世纪90年代初,F区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡,由T区引入8只成年雌豹。经过十年,F区豹种群增至百余只,在此期间F区的
A. 豹种群遗传(基因)多样性增加 B. 豹后代的性别比例明显改变
C. 物种丰(富)度出现大幅度下降 D. 豹种群的致病基因频率不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40个 | B. | 120个 | C. | 100个 | D. | 60个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解供能,实际上是指 ATP 分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解 | |
B. | 细胞内 ATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
C. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
D. | ATP是主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质控制着细胞的代谢 | |
B. | 细胞结构必须完整才能正常进行生命活动 | |
C. | 细胞质是细胞遗传特性的控制中心 | |
D. | 细胞核是控制细胞分裂和分化的中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不用除去细胞壁 | B. | 可以用病毒作诱导剂 | ||
C. | 都要用酶处理 | D. | 培养后不能得到个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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