A. | 种群①为捕食者,种群②为被捕食者 | |
B. | 种群②个体的体积大 | |
C. | 孤岛上将只剩下种群② | |
D. | 种群②的数量随种群①的数量减少而减少 |
分析 判断捕食与被捕食关系不能依据种群的个体数量确定,因为生物的数量金字塔可以倒置.此图是用柱状图表示了两个种群的数量变化,可将种群的不同数量连接起来,即可将柱状图转化为曲线图,分析出种群①先到达波峰,是被捕食者;种群②后到达波峰,属于被捕食者.
解答 解:A、据图分析,种群①先到达波峰,是被捕食者;种群②后到达波峰,属于捕食者,A错误;
B、种群①为被捕食者,种群②为捕食者,无法判断它们的体积大小,B错误;
C、种群①②为捕食关系,表现为“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,C错误;
D、种种群①(被捕食者)的数量减少,则种群①(捕食者)由于缺乏食物而大量减少,D正确.
故选:D.
点评 本题考查种间关系相关知识,意在考查考生识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上蛋白质的分布是对称的 | |
B. | 细胞膜上起信息识别作用的是糖脂和糖蛋白 | |
C. | 细胞融合只体现膜的选择透过性 | |
D. | 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅱ-1或Ⅰ | B. | Ⅱ-1;Ⅰ | C. | Ⅰ;Ⅰ | D. | Ⅱ-1;Ⅱ-Ⅰ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禽流感病毒主要寄生在禽类体内,对人是没有危险的 | |
B. | 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病,但是它没有细胞结构,因此它不是生物 | |
C. | 禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养 | |
D. | 禽流感病毒属于原核生物,没有成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的不应存在箭头(12) | |
B. | 初级消费者自身活动所消耗的能量是⑤ | |
C. | 食草动物排出粪便中仍含有部分能量,这部分能量被分解者利用的过程属于图中箭头⑧ | |
D. | ④中的能量大约只有③中能量的10%-20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物B卷(解析版) 题型:选择题
两个都带有黑尿症基因的正常男女(Aa)结婚,预测他们的孩子患黑尿症的概率
A.12.5% B.25% C.50% D.75%
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