A、甲酶对温度的耐受程度比乙酶大 |
B、在pH为6~7的环境下,几乎测不到甲酶活性 |
C、在任何pH的环境中,甲酶活性比乙酶高 |
D、测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上实验都需要进行染色处理 |
B、除⑤外,以上实验均需使用高倍镜观察 |
C、实验③④⑥需要使用盐酸 |
D、实验⑤中,采用纸层析法提取色素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、发生X1过程的生物一定是绿色植物 | ||
B、X2过程表示的是初级消费者摄入的能量 | ||
C、次级消费者粪便中的能量包含于Z3中 | ||
D、第一营养级到第二营养级的能量传递效率可用
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV主要侵染的A细胞是B淋巴细胞 |
B、HIV能特异性地侵染A细胞,与A细胞膜表面存在HIV的特异性受体有关 |
C、图中④⑥⑦所示过程中,正常人体细胞中不会发生的是④和⑦ |
D、艾滋病可以通过性接触、蚊蝇叮咬传播 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有①③ | B、只有②④ |
C、只有②③④ | D、都可以 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、液泡是唯一含有色素的细胞器 |
B、内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间” |
C、线粒体与叶绿体都有两层膜,都与能量转化有关 |
D、核糖体都附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
GP | NP | R | |
① | 15.91 | 2.81 | 13.10 |
② | 871.27 | 369.69 | 501.58 |
③ | 0.88 | 0.34 | 0.54 |
④ | 141.20 | 62.07 | 79.13 |
⑤ | 211.85 | 19.26 | 192.59 |
A、生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤ |
B、能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5% |
C、若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多 |
D、④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有霉菌才能产生果胶酶,而细菌和酵母菌则不能 |
B、醋酸菌只能分解葡萄糖,尽管没有线粒体,但是可以进行有氧呼吸 |
C、豆科植物与相应根瘤菌的关系是互利共生,根瘤菌在生态系统中属于分解者 |
D、实验室常用选择培养基分离能够分解尿素的细菌,利用髙压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌 |
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