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13.如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是(  )
A.图中B能实现光能→化学能的转化
B.碳元素在B→C→D中以有机物的形式流动
C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节
D.B、C、D被E食用,E处于第二、第三、第四营养级

分析 据图分析:A表示大气中的二氧化碳库,B表示生产者,C表示初级消费者,D表示次级消费者,E表示分解者.

解答 解:A、图中B表示生产者,通过光合作用能实现光能→化学能的转化,A正确;
B、B、C、D表示食物链,碳元素在B→C→D中以有机物的形式流动,B正确;
C、B表示生产者,E表示分解者,是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节,C正确;
D、E表示分解者,B、C、D不能被E食用,其没有进入食物链,D错误.
故选:D.

点评 本题主要考查生态系统的碳循环过程,意在强化学生对碳循环过程的理解与运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在生态系统中,当狼捕食山羊时,狼是(  )
A.第三营养级和初级消费者B.第三营养级和次级消费者
C.第二营养级和次级消费者D.第二营养级和初级消费者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂,有关叙述正确的是(  )
A.最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊进行观察
B.选一个处于间期的细胞,持续观察它减数分裂的全过程
C.如果染色体不够清晰,可以转动粗准焦螺旋增加视野的亮度
D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示,图1为某绿色植物细胞内光合作用与有氧呼吸部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程发生的场所,A~H表示代谢过程中产生的物质;图2表示大田中该植物在不同温度下CO2吸收速率或释放速率(单位:mg•h-1).据图回答:

(1)图1中物质C表示丙酮酸,物质G表示水.
(2)图1中有氧呼吸第三阶段的场所是[⑤]线粒体内膜,②处发生的是(光合作用)暗反应. 在黑暗条件下,植物细胞中能产生ATP的场所有③④⑤(填标号).
(3)图2中,与30℃时相比,35℃时光合作用制造的有机物总量不变.若在25℃条件下提高CO2浓度,短时间内图1中物质A量的变化是减少.
(4)假设细胞呼吸强度昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照12h,则一昼夜净吸收CO2的量为6mg.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有关生态系统能量流动和物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.能量流动和物质循环是生态系统的两个基本功能
B.能量流动和物质循环是沿食物链、食物网进行的
C.能量流动和物质循环密切联系、相互依存
D.能量流动是伴随着物质循环而循环的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性,绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性,这两对基因分别位于两对同源染色体上,则Ttgg与TtGg杂交后的基因型和表现型的数目依次是(  )
A.3种和5种B.4种和4种C.6种和4D.9种和4种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.现代生物进化理论不包括的内容是(  )
A.种群是进化的基本单位B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.用进废退所获得的性状可以遗传D.自然选择决定生物进化的方向

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为人的性染色体简图。x和Y染色体有一部分是同源的(图中I片段),该部分基因可互为等位基因,另一部分是非同源的(图中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),该部分基因不互为等位基因。下列说法错误的是( )

A.人类的血友病基因只位于图中的Ⅱ一2片段

B.在减数分裂过程中,I片段可能发生交叉互换

C.决定男性(性别)的基因可能位于Ⅱ一1上

D.假设控制某对相对性状的基因A(a)位于I片段,那么这对相对性状在后代男女个体中表现型的比例总是相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.HIV的生活和繁殖的场所是(  )
A.无机环境B.富含有机质的环境
C.生物体的活细胞内D.以上均可

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