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城市生态系统是人为建立的一个生态系统,为了维持城市生态系统的正常运转,每天都需要从外围的农田生态系统当中获得大量的物质,同时每天从城市里运出大量的生活垃圾.发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域,80%的大熊猫种群、我国近
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的特有种子植物均分布于此.据不完全统计,地震后植被毁损达到30%以上,还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带.下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2?a)].下列说法不正确的是(  )
A、流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量
B、计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2?a)
C、流经该生态系统的总能量是1.29×105kJ/(m2?a)
D、在人为干预下,能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14.6%
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析图中能量传递的信息,抓住输入能量=输出能量,这样可以计算出补偿输入到植食动物、肉食动物、顶位肉食动物的能量.补偿能量越多说明地震对其影响越大.能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的固定能量×100%,这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量.流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和.
解答: 解:A、由题意可知流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量,A正确;
B、根据生态系统中输入能量=输出能量,肉食动物是[(2.1+5.1+0.05+0.25)-(14+2-9-4-0.5)]×103=5×103 kJ/(m2?a),B正确;
C、流经该生态系统的总能量是生产者固定的总能量+补偿输入的能量=(23+70+3+14)+(2+5+12)=1.29×105kJ/(m2?a),C正确;
D、第一营养级同化的总能量为23+70+3+14=110×103kJ/(m2?a),第二营养级同化的来自第一营养级的能量为14,所以能量在第一营养级到第二营养级之间传递效率为14÷110×100%=12.7%,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了生态系统中能量流动的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于微生物培养等问题.
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性.研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如图所示.

(1)①过程称为
 
,②过程是为了
 

(2)Ⅰ号培养基称为
 
(按功能分),应将该培养基放置于
 
中培养适宜的时间,该培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分
 
(选择A、B、C).   
A.葡萄糖    B.硝酸铵   C.碳酸氢钠
(3)一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌,其中“灭菌”是指
 

(4)在高温淀粉酶运用到工业生产前,需对该酶的
 
 
进行测定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因).一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则(  )
AAAaaa
男性双眼皮单眼皮单眼皮
女性双眼皮双眼皮单眼皮
A、甲是男性,基因型为Aa
B、甲是女性,基因型为Aa
C、甲是男性,基因型为aa
D、甲是女性,基因型为aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆花腋生对顶生为显性,受一对基因B、b控制,下列是几组杂交实验结果.
杂交组合亲本表现型后代
腋生顶生
顶生×顶生0804
腋生×腋生651270
顶生×腋生295265
根据以上实验结果,分析回答:
(1)豌豆花腋生和顶生是一对
 
性状.
(2)组合二亲本的基因型分别是
 
 

(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占
 

(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状,在遗传学上称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素.某同学希望从葡萄园土壤中分离出酵母菌进行发酵使用,请你帮他完成相关的实验设计.
(1)在分离酵母菌时,可在
 
(填“选择”或”鉴别”)培养基中添加
 
来抑制细菌的生长,想要获得纯净酵母菌的关键是
 

(2)若所得菌种暂时不使用,可用固体斜面培养基进行临时保藏,但保存时间不长,原因是
 
.使用后的培养基要先用
 
法灭菌后才能丢弃.
(3)当使用酵母菌进行果酒发酵时,温度应控制在
 
,用
 
来检测发酵液中是否有酒精产生.酿出的葡萄酒为红色的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据有(  )
①这些生物的基因结构都是相同的;
②组成这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则;
③这些生物在基因表达时共用一套遗传密码子;
④组成这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

现在低碳生活获得普遍认同,大气中CO2过多与碳循环失衡有关,根据下图做出的判断不正确的是(  )
A、增加自养生物的数量有利于降低大气中的CO2含量
B、大气中CO2的增加主要与异养生物b的数量增加有关
C、该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向
D、图中应该增加异养生物a指向无机环境的箭头

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学绘制了如图所示的能量流动图解,下列叙述正确的是(  )
A、生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
B、由生产者到初级消费者的能量传递效率为
D2
W1
C、初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2
D、W1=D1+D2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内环境的叙述,错误的是(  )
A、血浆的成分稳定时,机体达到稳态
B、组织液渗透压增大会引起细胞失水
C、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等
D、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

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同步练习册答案