一棵杨树的结构层次为( )
A.细胞→器官→组织→系统→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→器官→系统→个体
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 运用固定化酶和固定化细胞进行生产时,都能催化一系列的化学反应 | |
B. | 制作果酒、果醋和腐乳过程都应严格控制微生物的生长繁殖 | |
C. | 用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌实际数目多 | |
D. | 探究加酶洗衣粉的最适温度时,洗衣粉量、污渍的种类属于自变量 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞代谢的叙述,错误的是 ( )
A、无氧呼吸能产生ATP,但没有H的生成过程
B、有氧呼吸过程中生成的H可在线粒体内氧化生成水
C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D、光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高一9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒与细菌的区别,细菌与真菌(酵母菌)的区别在于( )
A.有无细胞壁,有无遗传物质
B.有无细胞结构,有无成形的细胞核
C.有无细胞核,有无细胞结构
D.有无细胞核,有无细胞壁
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP、磷脂、DNA | B. | 胰岛素、性激素、胡萝卜素 | ||
C. | 核糖核苷酸、脱氧核糖、RNA | D. | 氨基酸、丙酮酸、脂肪酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中滤膜的孔径应大于大肠杆菌 | |
B. | 配制图乙中的基础培养基时,应加入琼脂 | |
C. | 从功能上划分,图乙培养基属于选择培养基 | |
D. | 理论上他们的统计值要比实际值偏高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 前期中心体增倍并从两极发出星射线 | |
B. | 中期细胞中的染色体排布在同一平面 | |
C. | 后期与前期的核膜和核仁的变化相反 | |
D. | 末期发生染色体加倍和染色单体消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 | |
B. | 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 | |
C. | 所有细胞的组成的组成成分都含有纤维素 | |
D. | 根尖分生区细胞和浆细胞都具有细胞周期 |
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