A、整个DNA分子 |
B、DNA分子的任意片段 |
C、DNA分子的一条链 |
D、有遗传效应的DNA片段 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境即细胞外液,成分的稳定和理化性质的恒定即稳态,其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络 |
B、抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中,通过参与特异性免疫维持内环境稳态 |
C、胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节,调节血糖平衡的神经中枢位于下丘脑 |
D、冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升,抗利尿激素分泌量会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 |
B、高尔基体发育为头部的顶体 |
C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 |
D、细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结核杆菌体内染色体是基因的主要载体 |
B、一条染色体上只有一个基因 |
C、等位基因位于同一条染色体上 |
D、基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的生长素培育无子番茄 |
B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 |
C、除去发育着的种子,子房发育停止 |
D、植物的顶端优势现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是机体代谢的主要场所 |
B、体液调节可看作神经调节的一个环节 |
C、内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能 |
D、内环境稳态的维持与免疫活性物质无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
A、病人丙的甲状腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈 |
B、病人甲的下丘脑功能缺陷,应直接注射TRH进行治疗 |
C、病人乙的垂体功能缺陷,该类病人体内的TRH浓度较高 |
D、TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是生物体主要的能源物质 |
B、脂质可参与生命活动的调节 |
C、糖类不参与细胞识别和免疫调节 |
D、核酸是生物体储存遗传信息的物质 |
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