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【题目】南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的部分生物及其关系如下图所示。请据图回答:

1)一个生态系统的组成,除图示成分外还应有的成分是______________________,该成分在生态系统中的作用是____________________

2)从生态系统物质循环角度考虑,图中的两类生物_____________起着关键性作用。

3)当生态系统受到轻微污染,其可通过_______________________________(三种具体方式)来消除污染,从而维持生态系统的相对稳定。

4)据图示分析,该生态系统的抵抗力稳定性较___________、恢复力稳定性较_____________,其原因为________________________

【答案】非生物的物质和能量 为生态系统提供物质和能量 鞭毛藻和细菌 物理沉降、化学分解、微生物的分解 南极的环境条件恶劣,该生态系统中的生物种类少、营养结构简单

【解析】

1、生态系统的成分:包含非生物的物质和能量(无机盐、阳光、温度、水等)和生物成分(生产者、消费者和分解者)。

2、生态系统的营养结构:食物链和食物网。同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级。植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的。

3、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系:抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高;而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力,恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。在环境恶劣的地区,生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低。

1)生态系统的成分包含非生物的物质和能量(无机盐、阳光、温度、水等)和生物成分(生产者、消费者和分解者)。图中各生物及其关系体现了该生态系统的生物成分,除图示成分外还应包含非生物的物质和能量,该成分在生态系统中的作用是为生态系统提供物质和能量。

2)在生态系统的物质循环中,生产者担负着物质和能量从无机环境进入生物群落,而分解者则承担着将有机物分解后进入无机环境的重要功能和途径,因此该图中在物质循环中起关键性作用的两类生物是:鞭毛藻(生产者)和细菌(分解者)。

3)当生态系统受到轻微污染,其可通过物理沉降、化学分解、微生物的分解等方式,来消除污染,从而维持生态系统的相对稳定。

4)据图分析,由于南极的环境条件恶劣,该生态系统中的生物种类少、营养结构简单,因此该生态系统的抵抗力稳定性较弱、恢复力稳定性较弱。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等生物细胞进行有丝分裂的简图,据图回答问题。

1)该图是________(填植物或动物)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是________。(字母表示)

2)若图示作为一个细胞周期,还缺少处于________期的细胞简图。

3)染色体数目加倍发生在[ ] ________期。

4)图示A-D中,对应在图中bc段的是________。(字母表示)

5A图中染色体数为________条,染色单体数为________

6)观察染色体形态和数目的最佳时期是________期。

7)图示A-D中,动物细胞与植物细胞有丝分裂的区别主要发生在________________。(字母表示)

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【题目】小王姑娘工作压力大,早餐马虎、午餐又多在下午2:00后,且常以高糖奶茶、高脂速食替代。图11是其早餐后体内的血糖变化曲线。

1A点时发生的主要反应有______C点时发生的主要反应有______

①肝糖原合成 ②肝糖原分解 ③肌糖原合成 ④肌糖原分解 ⑤葡萄糖转变成脂肪酸 ⑥甘油三酯水解成甘油和脂肪酸

数月前,小王体检发现部分血脂指标偏高。复查后被初步诊断为:血脂代谢紊乱。

2诊断依据可能是由于小王体内______

A.胆固醇偏高B.甘油三酯偏高C.高密度脂蛋白偏高D.低密度脂蛋白偏高

3若你是小王的好朋友,可建议她:______等(写出两条)。

胰高血糖素样肽-1GLP-1)是肠道细胞分泌的肽类激素,有促进胰岛素合成和分泌的作用,并能作用于下丘脑产生短暂的饱胀感。研究人员开发的新一代降血糖药物索马鲁肽,与GLP-1作用机理相似。如表是索马鲁肽部分临床实验项目及结果。(注:HbA1c是血红蛋白与血糖结合的产物,即糖化血红蛋白,正常值为4%6%IU是药物的国际单位)

治疗方式

索马鲁肽05mg

索马鲁肽lmg

甘精胰岛素20IU/

起始平均HbAlc%

813

825

813

治疗后HbA1c平均变化量(%

-116

-148

-089

起始平均体重(kg

8373

8400

8261

治疗后体重平均变化量(kg

-315

-466

094

4索马鲁肽有口服片剂和注射针剂两种。实验发现:同样的治疗效果,注射用药是口服用药的1/10。推测:口服疗效低于注射疗效的原因是______

5表中能间接反映血糖高低的指标是_____的变化量。表中数据说明:索马鲁肽能有效降低血糖浓度、又比同类降血糖药甘精胰岛素更有效控制用药后的体重增加。据题中信息及所学知识分析原因__________

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【题目】已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用Bb表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用Ff表示)。现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如图所示。请回答问题:

1)控制直毛与分叉毛的基因位于_______________染色体上。

2)根据子代表现型的比,写出亲本的基因型是___________________。雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是_________________

3)子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比是______。若让子一代中所有果蝇自由交配,后代雌果蝇中灰身直毛所占比例是________________

4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛的雌、雄果蝇亲本,请你通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体还是性X染色体上,选择______(写出表现型)亲本交配。

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【题目】铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合,沿mRNA移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:

1)图中甘氨酸的密码子是___________。铁蛋白基因中决定“的模板链碱基序列为__________

2Fe3+浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了___________,从而抑制了翻译的起始;Fe3+浓度高时,___________________________,铁蛋白mRNA能够翻译。

3)当铁蛋白基因表达时,少数铁蛋白mRNA分子就可以迅速合成大量铁蛋白的原理是_______

4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUAUUGCUUCUCCUACUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现,即由__________

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【题目】下图是某家族中某种人类遗传病的系谱图,据图分析判断,下列说法正确的是(

A.该遗传病是伴X染色体隐性遗传病,男性患者的后代中,女性一定是携带者

B.若Ⅳ-1号个体是携带者的几率为1/4,则该遗传病可能为红绿色盲病

C.若该遗传病为白化病,则Ⅲ-3号个体的致病基因不可能来自Ⅰ-l号个体

D.若Ⅲ-3号个体的性染色体组成为XYY,则可能是Ⅱ-l号个体在减数第一次分裂时出现了异常

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【题目】内蒙古草原生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如表所示,表中能量数值的单位相同。下列相关的叙述错误的是:(  )

种群

能量

356

1280

1030

048

22650

A.该生态系统中的食物网可以写成,并且这些种群是生态系统的生产者和消费者

B.甲和乙的种间关系是捕食和竞争,这些种群构成了生态系统的组成成分

C.一般来说,生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动,此外还具有信息传递等功能,能量流动和物质循环的主渠道是食物链和食物网

D.该生态系统如果受到重金属的污染,由于富集种群丁的浓度会最高

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【题目】为研究轮藻(沉水植物)对铜绿微囊藻(属蓝藻类)生长的影响,研究者在已灭菌的两组锥形瓶中加入等量培养基并加入铜绿微囊藻培养液(10mL/瓶),实验组加入轮藻提取液(30mL/瓶),对照组加入蒸馏水(30mL/瓶),分别于第1d3d5d天取样计数,结果如图。下列描述错误的是(

A.轮藻提取液对微囊藻细胞密度有明显的抑制作用

B.实验表明轮藻提取液的浓度越高抑制作用越明显

C.有光条件下轮藻和微囊藻合成NADPH的场所不同

D.可采用血细胞计数板计数法对微囊藻细胞进行计数

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【题目】野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长,突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素,而不能在基本培养基上生长。科学工作者利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一:将菌株A和菌株B混合后,涂布于基本培养基上,结果如图1;实验二:将菌株A和菌株B分别置于U型管的两端,中间由过滤器隔开。加压力或吸力后,培养液可以自由流通,但细菌细胞不能通过。经几小时培养后,将菌液AB分别涂布于基本培养基上,结果如图2。下列推测正确的是(

A.不同菌株间不接触也能交换遗传物质

B.菌株之间可能发生类似有性杂交的现象

C.菌株A和菌株B含有相同的突变基因

D.混合培养的菌株都能在基本培养基上生长

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