如今.很多现代生物科学技术应用于我们的生活中.请回答下列有关问题:(1)采用细胞工程育种的方法如下:甲.乙原生质体经诱导融合完成的标志是 .人工诱导原生质体融合的化学方法一般用作为诱导剂.(2)屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中.构建的基因表达载体应该含有酶识别和结合的部位.以驱动目的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如今，很多现代生物科学技术应用于我们的生活中，请回答下列有关问题：

（1）采用细胞工程育种的方法如下：

甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是___________________。人工诱导原生质体融合的化学方法一般用____________________________________作为诱导剂。

（2）屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，构建的基因表达载体应该含有__________________酶识别和结合的部位，以驱动目的基因的转录，该部位称为 ___________________________。

（3）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用__________________________激素处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在________________________或者专用受精溶液中完成受精。

（4）我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林称为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了生态工程的_____________________________基本原理。

（5）如今，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、_________________和

食物安全等方面。

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11．下列关于生物体内有机物的说法中，正确的是（　　）

	A．	脂质不参与生命活动的调节		B．	核酸是生物体储存遗传信息的物质
	C．	蛋白质是生物体主要的能源物质		D．	糖类不参与细胞识别

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11．下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

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叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答：

（1）转基因技术的核心步骤是，完成该步骤所需要的酶有。

（2）将植物体细胞处理得到原生质体，再通过或法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过技术培养可得到相应的转基因幼苗。

（3）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是。

（4）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式（答“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随（花粉或卵细胞）传给后代，从而保持了（父本或母本）的遗传特性。

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科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三第三次模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生物进化的叙述,正确的是

A．被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性

B．在自然选择过程中，灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化

C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化

D．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生殖隔离

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科目：高中生物 来源：2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。

步骤二：在盖玻片一侧滴入0．3g/mld蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次。

步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

（1）此时细胞发生了_____现象，吸水能力变_________．

图中A、B处的颜色分别是_________ 、 ________。

（2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红

（植物细胞不吸收的红色染料）的0．3g/ml的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处颜色是________．若视野较暗，可以调节显微镜，使用______（填“大”或“小”）光圈。

（3）将步骤三所得的玻片标本放在80°C条件下处理一段时间再观察，A处的颜色是绿色，为判断该细胞是否存活，同学在盖玻片一侧滴加清水，在另一侧用吸水吸引。重复几次，观察到细胞的状态______（填“会”或“不会”）改变。

（4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，判断该细胞是否存活？______

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果蝇是遗传实验常用材料，下图表示某果蝇体细胞染色体组成与部分基因的位置关系。请回答：

（1）研究发现，A基因的表达产物是果蝇眼色表现所需的一种酶，这说明基因可以通过_______________进而控制生物的性状。

（2）果蝇的眼色受A、a和B、b两对完全显性的等位基因控制，调节机制如下图：

用纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配，F1中雌蝇眼色表现为紫眼、雄蝇眼色表现为红眼。若进行上述实验的反交实验，则亲本组合的基因型为__________，F2的表现型（需具体到性别）及比例_________________。

（3）果蝇III号常染色体上有裂翅基因。将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅：非裂翅=l：l，F1中非裂翅果蝇相互交配，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由__________性基因控制（不考虑变异）。F1裂翅果蝇相互交配后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1，其原因最可能是__________________________。

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