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19.下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是(  )
A.酶、甲状腺激素、抗体B.胰岛素、抗体、胃蛋白酶
C.雄性激素、载体、酶D.维生素D、甲状腺激素、雄性激素

分析 双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应.原理是具有两个以上肽键的化合物在碱性条件下与铜离子反应生成紫色络合物.胰岛素、抗体、胃蛋白酶、载体和受体等均为蛋白质,可以用双缩脲试剂鉴定.

解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以不一定也能用双缩脲试剂鉴定,A错误;
B、胰岛素、抗体和胃蛋白酶的化学本质都是蛋白质,都能用双缩脲试剂鉴定,B正确;
C、雄性激素是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定;载体是蛋白质,能用双缩脲试剂鉴定;绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,不一定能用双缩脲试剂鉴定,C错误;
D、维生素D和雄性激素都是脂质,不能用双缩脲试剂鉴定,D错误.
故选B.

点评 本题考查组成生物体的化合物及蛋白质的鉴定,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关蛋白质和核酸的叙述中,正确的是(  )
A.组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种,组成核酸的碱基有4种
B.核酸中的氮元素主要存在于碱基中,蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C.强酸、强碱、高温等能使蛋白质发生变性,蛋白质的变性是不可逆的
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,a、b表示两处溶液的浓度,由此推测( )

A. 此时a>b,细胞渗透吸水 B. a=b,渗透系统保持动态平衡

C. 此时a<b,细胞渗透失水 D. 上述三种情况都可能存在

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”,均用到了下列哪些生物技术手段(  )
A.胚胎移植技术B.克隆技术
C.植入前遗传学诊断技术D.胚胎分割技术

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制.表格是三种不同类型杂交的结果,下列相关叙述,错误的是(  )
杂交类型子代表现型及数量
紫色×红色398紫色、395红色
紫色×白色200紫色、205白色
紫色×紫色98红色、190紫色、94白色
A.红色与红色杂交,后代均为红色
B.白色与白色杂交,后代均为白色
C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色
D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体.生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白等
B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
C.高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,正确实验步骤是(  )
A.取口腔上皮细胞→染色→水解→冲洗涂片→制片→观察
B.取口腔上皮细胞→水解→染色→冲洗涂片→制片→观察
C.取口腔上皮细胞→制片→水解→染色→冲洗涂片→观察
D.取口腔上皮细胞→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于人体细胞衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A.都是人体正常的生命现象B.衰老细胞中大多数酶活性升高
C.细胞凋亡不利于个体正常发育D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.疾病的诊断与治疗过程中,经常使用单克隆抗体.回答问题:
(1)单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的,杂交瘤细胞具有的特点是能无限增殖又能产生单一抗体.体外培养杂交瘤细胞,首先应保证其处于无菌无毒的环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度,培养箱中充入二氧化碳的作用是维持培养液的pH.
(2)单克隆抗体在诊断疾病的方面上具有准确、高效、简易、快速的优点,在治疗癌症方面可制成生物导弹来治疗癌症.
(3)科研工作者欲对单克隆抗体进行改造,生产出效果更好的嵌合抗体,用于治疗疾病.用蛋白质工程技术对单克隆抗体进行改造时,首先必须根据预期(嵌合)抗体的功能,设计嵌合抗体的结构,最终通过基因拼接,将抗体基因改造成嵌合抗体基因,然后导人到淋巴细胞中表达.检测该基因在淋巴细胞中是否翻译成蛋白质,可使用抗原-抗体杂交技术.

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