A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗生素的使用使NDM-1基因频率不断增大 |
B、超级细菌的遗传物质主要是DNA |
C、NDM-1基因控制合成的蛋白质需内质网、高尔基体加工 |
D、该菌进入人体细胞的方式最可能是不需要消耗能量的胞吞作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有两项 | B、只有三项 |
C、只有四项 | D、全部正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、屎壳郎作为分解者在生态系统中起着养分物质和能量再循环的作用 |
B、屎壳郎将有机物分解为生产者能重新利用的简单化合物,并释放出能量,其作用与生产者相反 |
C、蜣螂会先把粪球藏起来,然后再吃掉.蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物,这是种间互助的表现 |
D、腐生动物之外,细菌也都是分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏必要的生活设施 |
B、缺少生产者 |
C、没有消费者 |
D、分解者很少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫 |
B、NV极易变异,人类很难研究相应的疫苗 |
C、人体有多种抗NV的抗体,可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白 |
D、特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代 |
B、同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 |
C、转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同 |
D、真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在 |
B、处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 |
C、处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 |
D、处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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