一个基因型为TtMm（这两对基因可以自由组合）的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因种类表示正确的是（ ）
A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
C．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是
A．在A点适当提高反应温度，反应速率加快
B．在B点增加酶的浓度，反应速率不变
C．在A点提高反应物浓度，反应速率加快
D．在C点提高反应物浓度，产物不再增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二下期末生物二卷（解析版） 题型：选择题
下列属于精子、卵子发生上的区别的是 （ ）
A．细胞的分裂方式 B．卵子在卵巢内的储备
C．成熟细胞的染色体数量 D．细胞遗传物质的变化
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了如图所示的方法．
（1）在①处育种工作者常采用 的方法
（2）培养A生物方法叫做 ．③过程常用 处理萌发的种子或幼苗，作用的原理是 ，过程②③的育种方法所依据的原理是 ．最后培育出符合要求的植株所占比例为
（3）利用转基因技术培育的抗病植株，利用的是 原理，（能?否?） 定向改变生物的性状。
（4）过程⑤“航天育种”方法获得的变异类型主要是 ，优点是
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）
A．二倍体水稻含有两个染色体组
B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大
C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组
D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ）
A．③一⑥一④一①一②一⑤
B．③一⑥一②一④一①一⑤
C．③一⑥一④一②一①一⑤
D．⑥一③一②一④一①一⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关肺炎双球菌、烟草花叶病毒和T2噬菌体的叙述，正确的是（ ）
A．都具有糖类、核酸和蛋白质等物质
B．遗传信息传递的途径完全相同
C．都需在宿主细胞的核糖体合成蛋白质
D．都能对相应的宿主产生不利影响
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省杭州市高二5月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d 表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是
A．只有a、b、c三类细胞能识别抗原
B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成
C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生
D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同
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