【题目】下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程。请据图回答: (可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、 UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)
(1)图中各物质或结构中含有核糖的是_____(填图中数字)。图中⑤运输的氨基酸 是_____。
(2)生理过程b需要的酶是_____,过程c表示_____,需要的原料是_____。
(3)若图中①共含10000个碱基对,其中腺嘌呤占20%,将其放在仅含14N的培养液中进行 复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸_____个,全部子代DNA 中含14N的有_____个。
(4)若图①中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸一酪氨酸,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是_____。
【答案】②③⑤ 苯丙氨酸 RNA聚合酶 翻译 氨基酸 42000 8 A→T
【解析】
据图图中①⑥是DNA,a表示DNA的自我复制过程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示转录过程;③是核糖体,④是多肽链,⑤是tRNA,⑦是氨基酸,c表示翻译过程。
(1)核糖是组成RNA的成分,图中②mRNA、③核糖体(组成成分是蛋白质和rRNA)和⑤tRNA中都含有核糖。图中⑤上的反密码子是AAG,其对应的密码子是UUC,因此其运输的氨基酸是苯丙氨酸。
(2)图中合成蛋白质时经过的生理过程b表示转录和c表示翻译过程。所以b需要的酶是RNA聚合酶,过程c表示翻译,需要的原料是氨基酸。
(3)一个DNA分子中均由10000个碱基对组成,其中的腺嘌呤都占20%,则鸟嘌呤占30%,即鸟嘌呤脱氧核苷酸为10000×2×30%=6000个,根据DNA分子半保留复制特点,该DNA分子复制3次共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸的数目为(23-1)×6000=42000个。由于DNA复制的方式是半保留复制,1个DNA复制3次共形成的8个DNA,其中2个DNA两条链中N分别为15N和14N,另6个DNA两条链中N分别为14N和14N,故全部8个子代DNA都含14N。
(4)图1中c链翻译形成的肽链序列应该为甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸…,若图1中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…,即最后一个氨基酸由苯丙氨酸(UUC)变成酪氨酸(UAC),根据碱基互补配对原则,该基因转录模板链中发生的碱基变化是A→T。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”
B.溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
C.真核细胞功能不同主要是因为各细胞内细胞器的种类和数量不同
D.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列相关叙述中,不正确的是
A.肽键都含有C、H、O、N四种元素
B.RNA含有A、T、C、G四种碱基
C.血红蛋白分子中含有铁元素
D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响,实验人员设计了如下实验方案(实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜),结果如下表。下列有关分析中错误的是
组别 | 处理 | |||
甲 | 常温+喷施蒸馏水 | 18.69 | 9.19 | 0.153 |
乙 | 常温+细胞分裂素溶液 | 20.17 | 12.58 | 0.168 |
丙 | 低温+喷施蒸馏水 | 10.74 | 2.75 | 0.053 |
丁 | 低温+细胞分裂素溶液 | 12.01 | 4.03 | 0.064 |
A. 低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低
B. 细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加
C. 细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制
D. 常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究发现,水分进出肾小管壁细胞的细胞膜需要一种被称为“水通道”的蛋白质。若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水通道蛋白,则将导致离体的肾小管细胞( )
A.在高浓度溶液中皱缩B.在蒸馏水中涨破
C.在不同浓度溶液中形态基本不变D.在生理盐水中迅速死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为毛白杨和云杉两种植物在温度、水分适宜的条件下,光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图。请据图回答下列问题:
(1)光照强度为a时,毛白杨将_________(填“吸收”或“释放”)O2,此时云杉生理状态 的特点是_____。
(2)光照强度为b时,毛白杨叶肉细胞中产生ATP的场所有_________。
(3)光照强度为d时,限制光合速率增加的因素是_____。
(4)能否比较图中c点光照强度下两植物光合速率大小的关系?请判断并说明理由。_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:
(1)T2噬菌体的化学成分是______________,用放射性32P标记的是T2噬菌体的_________。
(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是____________________________________。
(3)实验中搅拌离心后放射性较高的是_________(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)赫尔希和蔡斯还设计了另一组实验:用放射性35S标记T2噬菌体的另一种物质。结果发现这种物质并未进入大肠杆菌内,对比这两组实验的结果以及子代T2噬菌体的性状,实验结论是____________。
(5)若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,在释放出来的300个子代噬菌体中,含有32P的噬菌体有_________个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中电位计的电极都置于膜外,下列相关叙述错误的是
A. 刺激图1中的c点和图2中的b点,指针都不偏转
B. 刺激图1中的a点,指针发生两次方向相反的偏转
C. 刺激图2中的c点,指针只发生一次偏转
D. 剌激图2中的b点可能会引起神经递质的释放
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com