26．下列关于H7N9流感的免疫学的看法，正确的是
A．人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体
B．预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时
C．接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒
D．接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时，机体会产生更强的免疫保护
数学奥赛暑假天天练南京大学出版社系列答案
南大教辅抢先起跑暑假衔接教程南京大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
12. 下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线。若某 物质跨膜运输过程中，细胞内、外该物质浓度变化符合图丙，则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的 ( )
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科目：高中生物 来源： 题型：
6．(14分)
请根据所提供的实验器材，探究环境因素对植物光合作用强度的影响。
材料用具：
必选器材：用打孔器打出的菠菜叶圆片若干，注射器，100mL烧杯若干，蒸馏水，量筒等；
供选器材：台灯(40W、60W、100W、120w)各一盏，米尺，各种颜色滤光片各一个，NaHCO3溶液(2％、3％、5％)等。
请回答：
(1)本实验的原理是：在一定条件下，经过“抽气充水”下沉的叶圆片_______，叶肉细胞间 隙充气，叶片上浮。据此确定，实验可以通过测定________作为光合作用强度的指标。
(2)请您根据上述“供选器材”，探究某一环境因素对光合作用强度的影响，并据此提出一项提高农作物光合作用强度有效而实用的措施。
①要探索的课题是_________，选用的器材有___________。
②提高农作物光合作用强度有效而实用的措施是___________。
(3)利用所提供的器材，还可以探究影响光合作用强度的因素有______ 、_________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
14．右图所示家谱图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是
A．8与2的X染色体DNA序列相同
B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同
C．8与5的Y染色体DNA序列相同
D．8与4的X染色体DNA序列相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
31．(11分)细胞作为基本的生命系统，有复杂的结构和功能。请回答下列相关问题：
(1)右图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。
①气味分子与细胞膜上的____________________结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有____________________功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜____________________的功能。
②cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+____________________，使膜电位变为____________________。
(2)在研究线粒体组分时发现，线粒体内膜能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现____________________的氧化，生成____________________，并能合成大量ATP。
(3)取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的时间如下表(单位：h)
①同种生物内的细胞周期的长短主要取决于____________________期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是____________________。
②根据表中数据，你还能得出的结论有____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
2．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
A．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”
B．细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞
C．衰老细胞核体积增大，物质运输的功能降低
D．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
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科目：高中生物 来源： 题型：
4、下列关于细胞的说法正确的一组是：（ ）
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体
③新细胞可以从老细胞中产生
④能进行自养的生物不一定是绿色植物
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
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