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    甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3﹣NP），3﹣NP能抑制胆碱酯酶的合成。如下图表示突触结构，③表示乙酰胆碱，能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是

    A．②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP

    B．若3﹣NP作用于神经肌肉接头，可导致肌肉痉挛

    C．③与④结合后，一定会导致突触后膜产生动作电位

    D．胆碱酯酶分解乙酰胆碱，使后膜以后不再产生兴奋

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某常染色体遗传病，基因型为AA的人都患病，Aa的人有1/3患病，aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常，她母亲的基因型为Aa且患有该病，她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者，请推测这对夫妇的子女中患病的概率是（ ）

    A．l/12 B．l/6 C．l/3 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述不正确的是

    A．B是生态系统的生产者

    B．③⑤⑧均属于细胞呼吸

    C．A和B属于捕食关系

    D．温室效应主要是由⑦过程造成的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点（10－10mol/mL），下列说法正确的是

    A．AD属于生长抑制范围

    B．在FC的范围内均能促进生长

    C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢

    D．A点对应的生长素浓度可能抑制茎的生长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    请结合图解回答下面的问题：（图中A、B、C、D表示器官或细胞；①②③表示物质）分析下列说法中错误的是

    A．图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节，又体现了反馈调节

    B．图中A器官既能参与神经调节，又能参与体液调节，是机体内神经调节和体液调节的枢纽

    C．C细胞可产生抗体，其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

    D．长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降，原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少，影响了特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省漯河市高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境的叙述，正确的是

    A．血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境

    B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定

    C．内环境成分中含有CO2、尿素、血红蛋白、神经递质等

    D．抗原与抗体的特异性结合主要发生在内环境中

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期周考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：

    （1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是 植物。

    （2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素主要是 （答出两点）如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3 化合物的含量将会 。

    （3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为 12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加） ，当光照强度在Z时B植物一昼夜（白天和黑夜的时间各为 12h）中有机物固定量是 。

    （4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中 点对应的光照强度，在该实验中，自变量是 ，观察测量因变量的指标是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    ①叶绿体 ②肝细胞 ③核糖体 ④骨骼肌 ⑤高尔基体

    A. ②③⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆哈密地区二中高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物实验的描述中，正确的是

    A. 在低温诱导染色体加倍的试验中，卡诺氏液使细胞解离，且该实验成功的结果是绝大多数植物细胞可以达到染色体加倍的效果

    B. 检测生物组织中的还原糖、蛋白质都需要进行水浴加热

    C. 用纸层析法分离叶绿体中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

    D. 甘蔗茎的细胞含有较多的糖类，且近乎于白色，适于进行可溶性还原糖的检测

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