分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)PCR技术可在体外大量扩增目的基因;PCR技术需要的条件有:引物、热稳定DNA聚合酶、原料和DNA模板.
(2)将花青素基因插入质粒的T-DNA中的目的是携带目的基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,使之稳定遗传并表达.
(3)启动子和终止子是一段特殊结构的DNA片段,它们驱动和终止的是转录过程.若利用限制酶I构建重组Ti质粒后,用农杆菌转化法导入番茄细胞.用限制酶I构建基因表达载体时,ksh(抗青霉素基因)被破坏,而kqd(抗庆大霉素基因)没有被破坏,因此可设计以下实验筛选出只导入Ti质粒和成功导入重组Ti质粒番茄细胞:将两种细胞分别在含庆大霉素(甲)、即含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养,若甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞.
故答案为:
(1)PCR 引物
(2)携带目的基因转移并整合到受体细胞的染色体DNA上,使之稳定遗传并表达
(3)DNA 转录 农杆菌转化 将两种细胞分别在含庆大霉素(甲)、即含庆大霉素又含青霉素(乙)的培养基上培养 甲、乙上都能生长的是只导入Ti质粒的番茄细胞,甲上能生长而乙上不能生长的是导入重组Ti质粒的番茄细胞
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等基础知识,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,图4表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系。下列相关叙述错误的是
A.图3模型能解释酶的专一性,其中a代表蔗糖酶
B.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
C.若将酶量增加一倍,g点保持不变
D.可用斐林试剂鉴定蔗糖酶是否完成对蔗糖的催化分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.20 | 3.75 | 3.50 | 3. 00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 预测未来人口数量变化趋势的主要依据是性别比例 | |
B. | 秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用 | |
C. | 树上栖息有昆虫和食虫鸟,它们相互彼此间都能获得物质和能量 | |
D. | 群落在演替过程中,地衣、苔藓等低等植物会逐渐消失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿索含量(mg•g-1) | 光合速率 | |||||
15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | (μmol•m-2•s-1) | ||
甲 | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
乙 | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 | |
B. | 细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 | |
C. | 植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性 | |
D. | 生长素运送到作用部位会对作用部位的代谢起调节作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象或事例对应激素关系不正确的是
A、顶端优势——生长素
B、果实成熟——乙烯
C、早春低温时清水浸泡的种子早发育——脱落酸
D、无籽西瓜的培育——生长素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物与其功能不符的是( )
A.葡萄糖——细胞中主要的能源物质
B.脂肪——细胞中的储能物质
C.脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质
D.结合水——细胞中的良好溶剂
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com