A. | 叶肉细胞生成ATP的两条途径中,细胞呼吸比光合作用光反应生成的ATP总量要多 | |
B. | 细胞的能量获取和利用要经历复杂的物质转化,而且是在温和的条件下有序进行的 | |
C. | 异养生物不能进行光合作用,因而只存在能量的利用不存在能量的获取 | |
D. | 有机物的彻底氧化分解需要消耗更多的能量 |
分析 ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP合成的生理过程对于植物细胞来说是光合作用和呼吸作用,对于动物细胞来说是呼吸作用;植物细胞通过光反应将光能转变成活跃的化学能储存在ATP中,通过暗反应,将ATP中活跃的化学能转化成有机物中的稳定的化学能;动物细胞等属于异养生物,不能将无机物转变成有机物,也不能直接利用光能,需要直接或间接地以植物为食物,利用植物转化的有机物和其中的能量共自身生长发育和繁殖需要;细胞呼吸过程是分解有机物、释放有机物中的能量,大部分能量以热能的形式散失,少部分转移到ATP中,共细胞生命活动需要.
解答 解:A、光反应产生的ATP被暗反应利用,细胞呼吸产生的ATP用于除了暗反应之外的其他生命活动,呼吸作用合成ATP的能量最终来自光合作用转化的能量,因此光合作用合成的ATP最终多于呼吸作用合成的ATP,A错误;
B、物质是能量的载体,细胞的能量获取和利用要经历复杂的物质转化,物质变化属于酶促反应,酶促反应的特点之一是作用条件温和,B正确;
C、异养生物同样存在于能量的利用和能量的获取,C错误;
D、有机物氧化分解不吸收能量,要释放能量,有机物彻底氧化分解,释放的能量更多,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是ATP的功能,光合作用与呼吸作用的物质变化、能量变化,光合作用与呼吸作用的关系和意义,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识分析、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 地理隔离和生殖隔离是物种形成的必要条件 | |
C. | 物种形成包括突变和基因重组,选择,隔离三个基本环节 | |
D. | 现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
B. | 当同种抗原再次侵入时,浆细胞并非全由记忆细胞分化产生 | |
C. | 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 | |
D. | 在体液免疫过程中,每个浆细胞可以分泌多种特异性抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰老的细胞染色质收缩,会影响DNA的复制和转录 | |
B. | 衰老的红细胞细胞核体积变大,物质运输功能降低 | |
C. | 衰老细胞内酪氨酸酶活性降低,使老年人头发变白 | |
D. | 衰老细胞内水分减少,使细胞萎缩,体积变小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼苗横放时根弯曲的近地和远地侧 | |
B. | 幼苗横放时茎弯曲的远地和近地侧 | |
C. | 胚芽鞘向光弯曲时尖端下部的向光和背光侧 | |
D. | 具有顶端优势植株的顶芽和侧芽处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在干燥、低温条件下,拟谷盗有竞争优势 | |
B. | 在潮湿、低温条件下,扁拟谷盗有竞争优势 | |
C. | 在干燥、高温条件下,拟谷盗有竞争优势 | |
D. | 在潮湿、高温条件下,扁拟谷盗有竞争优势 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇,生了一个既是红绿色盲又是XYY的患儿,从根本上说,前者的病因与父母中的哪一方有关,后者的病因发生的时期是
A.与母亲有关,减数第二次分裂
B.与父亲有关,减数第一次分裂
C.与父母亲都有关,受精作用
D.与母亲有关,减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若环境条件稳定,持续时间长,则足以使一种生物被竞争排除或发生生态位变化 | |
B. | 若环境条件频繁变化,则常常不出现因竞争而被排除现象 | |
C. | 自然群落中的竞争排除现象是有限的,这是因为自然环境总是不断变化的 | |
D. | 海洋和湖泊中浮游植物种类繁多,这是因为这些水体的环境因素较为稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者 | |
B. | 正常人从寒冷室外进入医院立即抽血,检测出甲状腺激素含量比正常值低 | |
C. | 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 | |
D. | 遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡 |
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