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    9．同一株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出宽形叶、窄形叶两种不同的形态．关于这种现象的叙述，不正确的是（　　）
    A．水上部分既含有控制形成宽形叶的基因，也含有控制形成窄形叶的基因
    B．处在同一环境中的个体，性状相同，基因一定相同
    C．空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果
    D．基因相同，环境不同，性状就可能不同

    分析 本题以水毛茛的叶有宽形叶和窄形叶为材料，主要考查对表现型、基因型概念的理解及它们与环境之间的关系．解决本题的关键是理解表现型的含义以及表现型与基因型、环境间的关系．它们的关系如下：表现型=基因型+环境因子．

    解答 解：A、水上部分既有控制形成宽形叶的基因，也有控制形成窄形叶的基因，A正确；
    B、处在同一环境中的个体，性状相同，基因不一定相同，例如AA和Aa，B错误；
    C、空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果，C正确；
    D、基因相同，环境不同，性状就可能不同，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因型与表现型关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题，难度不大，解题的关键是理解“表现型=基因型+环境”．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示．一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示．下列相关叙述中错误的是（　　）
    A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
    B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降
    C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
    D．图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关生物膜的结构特点的叙述，最恰当的一项是（　　）
    A．构成生物膜的磷脂分子可以运动
    B．构成生物膜的蛋白质分子可以运动
    C．构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的
    D．构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．有关甲状腺激素的相关叙述，错误的是（　　）
    A．靶细胞可以为全身各处细胞
    B．由促甲状腺激素释放激素直接指导甲状腺合成
    C．合成过程受“下丘脑→垂体→腺体”的分级调控
    D．合成时需要碘元素，并且以主动转运的方式进入腺细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体内与“能量”有关的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应
    B．除葡糖糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能
    C．ATP和葡糖糖一样可以直接为生命活动提供能量
    D．夜间叶肉细胞内ATP的合成停止

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法错误的是（　　）
    A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
    B．切断c、刺激b，不能引起效应器收缩
    C．兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
    D．Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图中X、Y、Z分别代表人体的三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．幼年时若切除Y，则Z的重量减小，丙的分泌量减少
    B．X和Y之间可通过神经-体液调节相联系
    C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
    D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题：

    （1）完成过程①需要的酶主要是 。

    （2）过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是 ，对hnRNA进行剪接的场所是 ；剪接时，是对hnRNA中的 （填化学键名称）破坏。

    （3 ）过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是 。

    （4）若异常mRNA编码合成了蛋白质，则该蛋白质氨基酸数目 （一定/不一定）比正常蛋白质的多，理由是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省商丘市高三年级4月第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在很多淡水湖泊中，绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH＞8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。

    （1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指_____________。

    （2）该湖泊风景优美，其旅游业发达，体现了生物多样性的___________价值。

    （3）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和__________很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是_____________。

    （4）湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的_____________；其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的__________结构。

    （5）从图乙来看，鲤鱼体长在4．2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少需要藻类_________kJ。

    （6）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：

    ①治理磷元素富营养化的碱性水体，虑该选择较理想的藻类是____________，理由__________________。

    ②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类。投喂鲤鱼的体长应该大于4．2cm，理由是此时______________。

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