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15.缺碘地区的孕妇如果体内缺碘,所生的孩子易患(  )
A.侏儒症B.呆小症C.夜盲症D.巨人症

分析 部分无机盐离子的具体功能分析.

无机盐功能含量异常
I-甲状腺激素的组成成分缺乏时患地方性甲状腺肿
Fe2+血红蛋白的组成成分缺乏时患贫血
Ca2+降低神经系统的兴奋性血钙过低时,会出现抽搐现象;血钙过高时,会患肌无力
Mg2+组成叶绿素的元素之一缺乏时叶片变黄,无法进行光合作用
B促进花粉的萌发和花粉管的伸长油菜缺硼时,会出现“花而不实”
K+促进植物体内淀粉的运输;动物细胞内液渗透压的维持缺乏时植物抗逆能力减弱,易受病害侵袭
Na+维持细胞外液的渗透压缺乏会导致细胞外液渗透压下降

解答 解:A、侏儒症时生长激素分泌不足导致的,与碘无关,A错误;
B、碘是甲状腺激素的组成成分,缼碘导致甲状腺激素合成不足,孩子容易患地方性甲状腺肿、呆小症等,B正确;
C、夜盲症是由于缺乏维生素A导致的,C错误;
D、巨人症时生长激素分泌过多导致的,D错误.
故选:B.

点评 本题考查无机盐的功能,意在考查学生提取信息,并应用相应的生物学知识解决实际问题的能力,属于容易题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个色盲女子与一个正常男子结婚,生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体变异发生在什么之中?若父亲色盲,母亲正常,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体变异发生在什么之中?若父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体变异发生在什么之中?( )

A.精子、卵细胞、不确定 B.精子、不确定、卵细胞

C.卵细胞、精子、不确定 D.卵子、不确定、精子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图甲表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),图乙表示图甲中某部分结构的化学信号传递过程.请据图回答:

(1)在甲图中,A和B所示的结构分别属于反射弧的效应器和感受器.
(2)乙图突触间隙处传递的信号的形式为化学信号,递质释放的方式是胞吐,与释放有关的细胞器有高尔基体和线粒体.
(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位,可把图甲所示实验材料随机分为Ⅰ、Ⅱ两组.将该药物涂在Ⅰ组材料的Y(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导;将该药物涂Ⅱ组材料Z(填字母)处,然后给予感受器一适宜刺激,观察肌肉是否收缩,以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递.
(4)丙图所表示的是兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,原因是在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间发生电荷移动,这样就形成了局部电流,使兴奋依次传导,其中与传导方向相同的是内(膜内或膜外)的电荷移动方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对白花(r)为显性.基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.

(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子由GUC变为UUC.正常情况下,基因R在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中.
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$,用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4:1.
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是交叉互换.缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第二次分裂时染色体未分离.
(4)现有一宽叶红花突变体,推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2中甲、乙、丙中的一种,其他同源染色体数目及结构正常.现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择,请设计一步杂交实验,确定该突变体的基因组成是哪一种.(注:各型配子活力相同;控制某一性状的基因都缺失时,幼胚死亡)
实验步骤:①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交.
②观察、统计后代表现性及比例
结果预测:Ⅰ若宽叶红花与宽叶白花植株的比为 1:1,则为图甲所示的基因组成;
Ⅱ若宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2:1,则为图乙所示的基因组成;
Ⅲ若宽叶红花与窄叶白花植株的比为2:1,则为图丙所示的基因组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法错误的是(  )
A.青蛙和蜘蛛之间既有捕食关系,也有竞争关系.当蜘蛛的生物量减少时,短时间内蛇会增加
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链,蝗虫一定位于第二营养级
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.野茉莉的花色有白色、浅红色、粉红色、红色和深红色.
(1)研究发现野茉莉花色受一组复等位基因控制(b1-白色、b2-浅红色、b3-粉红色、b4-红色、b5-深红色),复等位基因彼此间具有循环且依次完全显隐关系(即:如果b对b1为显性,b2对b3为显性,则b1对b3为显性).为进一步探究b1、b2…b5之间的显隐性关系,科学家用5个纯种品系进行了以下杂交试验:

则b1、b2、b3、b4、b5之间的显隐关系是b5>b4>b3>b2>b1.(若b1对b2为显性,可表示为b1>b2,依此类推)自然界野茉莉花色基因型有几种15种.
(2)理论上分析,野茉莉花色的遗传还有另一种可能:花色受两对基因(A/a,B/b)控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,每个显性基因对颜色的增加效应相同且具叠加性.请据此分析一株粉红色野茉莉自交后代的表现型及比例:白色:浅红色:粉红色:红色:深红色=1:4:6:4:1.
(3)若要区分上述两种可能,可用一株什么品系的野茉莉进行自交?浅红色或红色,并预期可能的结果若子代全为浅红色或(红色)则为第一种情况,若子代出现深红色或出现白色则是第二种情况.
(4)野茉莉叶片颜色有深绿(DD)、浅绿(Dd)、白色(dd),白色植株幼苗期会死亡.现有深绿和浅绿野茉莉进行杂交得到F1,让F1植株相互授粉得到F2,请计算F2成熟个体中叶片颜色的表现型及比值9:6(3:2).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.生长素的产生、运输和分布:
(1)生长素的产生部位:幼嫩的芽、叶、发育中的种子.
(2)生长素的运输:运输方向:极性运输(形态学上端→形态学下端),运输方式:主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体感染H1N1病毒后,神经-激素-免疫调节网络共同调节清除病毒的过程.请回答与此有关的问题:
(1)当人感染H1N1病毒时,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能.发烧的原因是病毒产生的毒素或人体T淋巴细胞产生的淋巴因子改变了下丘脑中的体温调节中枢的功能,最终使有关腺体分泌的甲状腺(或肾上腺或甲状腺激素和肾上腺)激素量增加,从而使产热增加,而汗腺、皮肤等散热结构散热减少,导致体温升高.
(2)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激下丘脑中的渗透压感受器,垂体释放的抗利尿激素减少,对水分的重吸收减弱,尿液增加,有利于毒素排出外.
(3)当人突然遇见突发事件时,肾上腺激素会增多,提高中枢神经系统的兴奋性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于维生素的叙述,不正确的是(  )
A.维生素既不是构成组织的原料,也不是供应能量的物质
B.人体所需维生素是微量的
C.维生素是一类小分子化合物,在物质代谢中有重要作用
D.水溶性维生素在人体内可以大量储存

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