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    下图示“番莉一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①〜⑤表示过程，字母表示细胞、组织 或植株。下列说法正确的是（ ）

    A、过程①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

    B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理

    C、过程④⑤需要根据生长发育进程更换不同的培养基

    D、最终得到的植株相对于番茄和马铃薯而言发生了染色体数量变异，不具有可育性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下表为生物学家在分析大麦、果蝇、猪、牛和人等生物DNA碱基比率时得到的结果：
     生物的种类 大麦 果蝇 猪 牛 人
     （A+T）/（G+C）1.21  1.37 1.43 1.311.52
    根据上表，可获得的最恰当的结论是（　　）
    A．DNA分子具有特异性B．DNA分子具有多样性
    C．DNA分子具有遗传性D．DNA分子具有特异性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在分裂前期的细胞中,动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是（ ）

    A．染色质凝缩成染色体的方式不同

    B．染色体的基本结构不同

    C．纺锤体的来源不同

    D．核仁和核膜的解体方式不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：综合题

    基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用，现在基因工程在动植物育种上有广泛命重要的应用。基因工程基本操作流程如图所示，请据图分析回答：

    （1） 图中A是 ,最常用的是 。下图所示的黏性末端是由 种限制性核酸内切酶作用产生的。

    （2）在此过程中，最核心的步骤是 。

    （3）研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的来源是 。

    （4）科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上,经培养长成的植株具备了抗病性，这说明。如果把该基因导入叶绿体DNA中，将来产生的配子中 （填“一定”或“不一定”）含有 抗病基因。

    （5）目的基因在受体细胞是否能转录出mRNA，可用 技术来检测；目的基因是否表达出相应的蛋白质，可以通过 特异性反应来判断。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ）

    A、催化①过程的酶是RNA聚合酶

    B、④过程发生的变化称为复性

    C、催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都必须能耐高温

    D、如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中, 含量的40%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    转基因抗虫棉的研制过程中，为了检测抗虫基因是否成功导入，最简捷有效的方法是（ ）

    A、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否存在

    B、用DNA探针检测受体细胞中的目的基因是否转录出相应的mRNA

    C、直接将培育出的棉株叶片饲喂原本的棉花害虫

    D、检测标记基因是否正常地表达出来

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是（ ）

    A、大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定

    B、炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定

    C、饥饿→胰髙血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定

    D、剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→PH相对稳定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物补考试卷（解析版） 题型：选择题

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语所隐含的食物链具有营养级至少为（ ）

    A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系．请回答下列问题：
    （1）要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用限制性内切酶（限制酶）进行切割．假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是A．

    （2）切割完成后，采用DNA连接酶将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为重组DNA分子．
    （3）再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去感染棉花细胞，利用植物细胞具有的全能性进行组织培养，从培养出的植株中筛选（选择）出抗病的棉花．
    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，应该用放射性同位素标记的抗病基因作为探针．
    （5）科学家发现转基因植株的抗病基因的传递符合孟德尔遗传规律：
    ①将该转基因植株与非转基因植物杂交，其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为1：1．
    ②若该转基因植株自交，则其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为3：1．

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