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    【题目】下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述，正确的是

    A. 都能进行有氧呼吸 B. 都能进行有丝分裂

    C. 遗传物质都是DNA D. 都有核膜和核仁

    【答案】C

    【解析】酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，乳酸菌只能进行无氧呼吸，A错误；酵母菌是真核生物，有核膜和核仁，能进行有丝分裂，乳酸菌是原核生物，没有核膜和核仁，不能进行有丝分裂，B、D错误；酵母菌和乳酸菌的遗传物质都是DNA，C正确。

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    【题目】下列关于黑藻和蓝藻的叙述中，错误的是

    A. 光合作用的场所不同 B. 都含有中心体

    C. 遗传信息不同 D. 细胞器的种类不同

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    【题目】若“淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原”表示某生物体内糖类的转化，则下列叙述正确的是

    A. 此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原

    B. 上述糖的转化不能发生在同一生物体内

    C. 该过程可发生在该生物的任何一个细胞中

    D. 淀粉和糖原是储能多糖，麦芽糖是单糖

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    【题目】如图表示遗传信息的中心法则图解，有关叙述不正确的是

    A. 在噬菌体侵染细菌的实验中，采用搅拌和离心等手段是为了使噬菌体和细菌分离

    B. 艾滋病病毒侵入宿主细胞后，能够进行的过程有a、b、c、d、e

    C. 原核细胞RNA的合成只以b过程方式进行

    D. 遗传密码的简并性在遗传学上的意义是生物有一定的容错性，一定程度上有利于物种的稳 定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】γ—氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用，机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

    A. 局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，促进突触后膜产生兴奋

    C. 局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致，但不是都属于抑制性神经递质

    D. 神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示逐渐增加电刺激强度（S1～S8）后，一个神经细胞膜电位的变化规律。下列叙述错误的是

    A. 刺激强度在S1～S4期间，细胞膜上没有产生动作电位

    B. 刺激强度在S5～S8时期，大量钠离子会从膜外流入膜内

    C. 刺激需要达到一定的强度才能使神经细胞产生动作电位

    D. 在一定范围内，动作电位的强度随刺激强度增加而增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞受到冰冻时，蛋白质分子互相靠近，当接近到一定程度时，蛋白质分子中相邻近的巯基（-SH）氧化形成二硫键（-S-S-）。解冻时，蛋白质氢键断裂，二硫键仍保留（如下图所示）。下列说法不正确的是

    A. 巯基位于氨基酸的R基上

    B. 解冻后蛋白质功能可能异常

    C. 结冰和解冻过程涉及到肽键的变化

    D. 抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，在不同的光照条件下，测定出该容器内氧气量的变化如下图所示。请分析回答下列问题：

    （1）在10min时，叶肉细胞产生[H]和ATP的细胞器是____________________。

    （2）B点时，叶片的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。A点以后的短时间内，叶片细胞内C5的含量将___________ 。

    （3）在05min内，该容器内氧气量减少的原因是___________________。在515min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_______________________________。

    （4）如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在515min内，小麦叶片光合作用的氧气产生量是____________________mol。

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    【题目】下图为某沙漠生态系统的食物网。下列叙述正确的是

    A. 该食物网共有6条食物链

    B. 山狗所处的营养级为第四营养级

    C. 蜥蜴的总能量约是蚂蚁总能量的10%20%

    D. 响尾蛇的数量略有减少，对该生态系统稳定 性影响不太大

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