A、神经元跨膜转运Na+的方式不同于释放递质的方式 |
B、癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显比衰老的细胞少 |
C、颤藻和衣藻都能通过叶绿体进行光合作用合成有机物 |
D、核糖体的形成与核仁密切相关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程②需要的酶均存在于线粒体内膜和基质上 |
B、能进行过程③的生物无核膜,属于生产者 |
C、②和④过程只能发生于不同的细胞中 |
D、过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、据图不能排除该病属于某一类遗传病遗传方式的可能性 |
B、如果调查群体足够大,则有可能确定该遗传病的遗传方式 |
C、只有通过基因诊断才能确定图中个体1和个体3患遗传病 |
D、图中个体4与正常女性结婚,后代中不会出现该遗传病患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 |
B、位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致 |
C、位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因 |
D、性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA甲和蛋白质乙 |
B、RNA甲和蛋白质甲 |
C、RNA乙和蛋白质甲 |
D、RNA乙和蛋白质乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素 |
B、氨基酸脱水缩合 |
C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解 |
D、动物细胞进行有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解,A、B、C表示化合物,a、b表示生理过程,则C能为b过程提供还原剂,但不能提供能量 |
B、图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度.如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度,则b点应向右上方移动 |
C、图丙中,外部环境因素处于适宜的条件下,如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度,那么曲线B应代表喜阳植物 |
D、图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻,则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体的色素提取实验中,研磨绿叶时应加少量层析液 |
B、洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,可进一步分析洋葱的染色体组型 |
C、检测试管中梨汁是否有葡萄糖,加入本尼迪特试剂摇匀后观察颜色变化 |
D、DNA的复制实验中,利用同位素的放射性强度变化来研究DNA复制方式 |
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