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下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是

①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统            B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统             D.细胞、群落、种群、生物圈

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:生命系统的结构层次:细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落—生态系统—生物圈。其中种群:占有一定时间和空间的同一物种个体的集合体。群落:指一定区域内所有生物的集合体。生态系统:一定区域内生物群落和无机环境的集合体;故大肠杆菌菌落属于种群。一个衣藻属于个体;所以①②③④分别是个体、群落、种群、生态系统。

考点:种群、群落、生态系统的定义

点评:学生容易混淆种群和群落的定义,故要识记清楚。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013年广东东莞第七高级中学高一上期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面所说的4种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(    )
①池塘中的一个衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省惠州市实验中学高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、群落、种群、生物圈

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科目:高中生物 来源:2014届福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的4种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是

①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统  B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统   D.细胞、群落、种群、生物圈

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东东莞第七高级中学高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面所说的4种情况, 从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是(    )

①池塘中的一个衣藻   ②池塘中的所有生物   ③池塘中的所有衣藻  ④池塘

A.个体、种群、群落、生态系统            B.个体、群落、种群、生态系统

C.细胞、种群、群落、生态系统             D.细胞、群落、种群、生物圈

 

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