H2S是一种具臭鸡蛋气味的气体,长期以来人们一直认为其为对人有害无益的气体。
(1)上图是胞内H2S的产生及作用示意图,可以看出,细胞内H2S含量的稳定具有 调节机制,其意义是 。
(2)上图中的某种氨基酸是除含C、H、O、N外一定还含有 元素的氨基酸,该元素在氨基酸的 上。
(3)有人为研究生理浓度(对细胞不产生毒害的浓度)的H2S的功能及作用机理,将大鼠平分三组,实验如下:
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理 | 生理盐水 | 生理浓度H2S | KATP开放剂 |
相对血压值(正常为100%) | 100% | 80% | 80% |
(1)负反馈 保持细胞内H2S的始终处于生理浓度,防止浓度过高对细胞的毒害
(2)硫 R基
(3)①(数量、种类、大小及生理状态)相同
②开放 舒张 降低
③高
④二氧化碳 产生机理或治疗方法或药物的开发
解析试题分析:
(1)从图中可以看出,当H2S含量过多时,会抑制CSE酶的活性,使H2S的合成减少,这属于负反馈调节机制,可以保持细胞内的H2S浓度在正常范围内,防止浓度过高对细胞的毒害。
(2)由于图中某种氨基酸能分解产生H2S,因此该氨基酸的组成元素中一定含有硫元素,并且位于R基上。
(3)①为了保证实验的可信性,对实验鼠的要求是种类、数量、大小和生理状况等相同。
②从表格中数据可以看出,H2S能够使血压降低,根据题意,H2S能作用于通道蛋白,使其开放,血管平滑肌舒张,造成血压下降的效果。
如果第四组添加生理浓度的H2S加KATP抑制剂,则通道蛋白不开放,血管平滑肌不舒张,则血压不下降,比第2组血压高
二氧化碳能维持呼吸中枢兴奋;本实验能帮助我们研究高血压的产生机理和治疗方法或药物开发等。
考点:本题考查生命活动的调节的有关知识,意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]____________。
(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是 。b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线。
(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+、K+运输方式为 。Na+、K+的运输方式符合图 所示曲线。
(4)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为 。这种运输方式依赖膜的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表___________分子;B代表___________;D代表___________。
(2)细胞膜从功能上来说,它是一层___________膜。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有___________。
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是___________。
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验
(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是 和
(2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是 (选填选项前的符号)。
a. DDgg b. Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括 (选填选项前的符号)。
a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg
(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代 (填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的 发生了交换,导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题:
(1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是________________,其产物是_____________________。
(2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会________________,主要原因是______________________________________________________________________。
(3)胚根长出后,萌发种子的________呼吸速率明显升高。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长趐红眼:长翅棕眼:小趐红眼:小趐棕眼=3:3:1:1。
回答下列问题:
⑴通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:
①翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性
②翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性
除了这两种假设外,这样的假设还有_____种。
⑵如果“翅长基因位于常染色体上(A,a表示),眼色基因位于x染色体上(B,b表示),棕眼对红眼为显性”的假设成立,亲本雌性长翅红眼果蝇的基因型_____,亲本雄性长翅棕眼果蝇的基因型_____。理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为____,子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空1分,共8分)下图为某同学绘制的DNA片段示意图,请结合DNA分子结构特点,据图回答:
(1)请指出该图中一处明显的错误: 。
(2)DNA是由许多[ ] 聚合而成的生物大分子。
(3)如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中,此图中所示的 处可以测到15N。(填标号)
(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中,此图中所示的 处可以测到32P。(填标号)
(5)DNA分子的复制需要 等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,能够为复制提供了 ,通过_________________,保证了复制准确无误地进行。DNA分子的这种复制方式称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果,若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
组合 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 白花×白花 | 0 | 820 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
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(9分)利用基因工程的技术手段可以生产抗性植株。在研究并大面积种植只含一种抗虫基因的转基因甘蓝以后,调查发现,小菜蛾种群对该种甘蓝产生的毒蛋白具有更强的抗性。为此研究人员培育了体细胞含有两种外源抗虫基因(分别用A和B表示)的转基因甘蓝。这两种基因在染色体上的整合位点存在下图所示的情况(细胞中只有2个抗虫基因)。请回答(不考虑染色体的交叉互换):
(1)基因工程技术手段的核心是 。在供体细胞中提取目的基因需要用到 酶,此酶的作用特点是 。
(2)抗虫基因能在甘蓝植株内成功表达是因为 。
检测A基因和B基因在细胞中是否得到转录可采用 技术。
(3)甘蓝是雌雄同株植物。体细胞含两种抗虫基因的甘蓝表现为强抗虫,含一种抗虫基因的植株表现为弱抗虫,没有抗虫基因的植株不抗虫(普通甘蓝)。
①体细胞含两个抗虫基因的转基因甘蓝与普通甘蓝杂交,若F1中表现为强抗虫的植株所占比例为25%,则该转基因甘蓝的两个抗虫基因的整合位点属上图 类型。
②可选取上图 类型的转基因甘蓝的花粉培育出单倍体强抗虫转基因甘蓝。利用花粉培养出幼苗的技术所依据的原理是 。
③上图甲所示类型的植株自交,F1中表现为强抗虫的植株所占的比例是 。
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