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    脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活，相应的非甲基化能活化基因的表达，以下推测正确的是

    A. 肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于甲基化状态

    B. 肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于非甲基化状态

    C. 肝细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态

    D. 胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于非甲基化状态

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，则同化量各占一半，下列叙述不正确的是

    A. 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

    B. 图中处于最高营养级的生物是蛇

    C. 图中由捕食关系而形成的食物链共3 条

    D. 如蛇要净增重1千克，则最多要消耗绿色植物3500千克

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞工程的说法正确的是

    A. 在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节

    B. 植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用灭活的病毒促进融合

    C. 动物细胞核移植技术可以使生物多样性大大增加

    D. 动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养, CO2的作用是为细胞提供碳源

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省高三3月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，不正确的是

    A．用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

    B．用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

    C．用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

    D．用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜

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    科目：高中生物 来源：2017届普通高等学校招生全国统一考试考前演练卷（一）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，下图2为机体血糖调节过程图，其中m、n为相关激素。回答下列问题：

    （1）若X代表甲状腺激素，则a→b时段甲状腺激素含量升高时，与之相关的 （激素）分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和

    机制。

    ⑵若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压 （填“升高”或“降低）时，c→d时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管 增强，最终维持渗透压的平衡。

    （3）图2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的调节中为 关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将 （填“加快”或“减缓）摄取血糖。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省本溪市高二学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：

    （1）神经调节的基本方式是____________________。

    （2）甲图中f表示的结构是____________________。b表示的结构是____________________。

    （3）在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜外为_______（填正或负）电位

    （4）某种疾病患病原因：自身免疫系统异常敏感、反应过度，“敌我不分”地将自身突触后膜上的受体当做外来异物进行攻击，这类疾病称为_______________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省本溪市高二学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是

    A．基因突变 B．基因重组

    C．染色体数目变异 D．染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市东城区第二学期高三综合练习（一）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杨树叶肉细胞在进行光合作用时有关C3转化为糖类过程的叙述不正确的是

    A. 需要消耗ATP和[H]

    B. 需在叶绿体基质中进行

    C. 需要在黑暗条件下进行

    D. 需要多种酶的催化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省阳春市高二下学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示。回答下列问题：

    （1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏_______________。

    （2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为________（填“A”“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为__________（填“A”“B”或“C”）。

    （3）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会_________________。

    （4）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________。

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