如图表示某酶在不同处理条件(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是( )
A.三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件
B.三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同
C.三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同
D.三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理过程和现象中,能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是( )
A.氨基酸进入肝细胞
B.塑料袋中土豆变酸
C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油
D.植物根尖成熟区细胞吸水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞呼吸下列选项正确是( )
A.真核细胞中与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质,线粒体内膜,线粒体基质
B.人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸
C.保存蔬菜水果时为降低有机物的消耗,应放在无氧环境中
D.真核生物在有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸两个阶段中,每一阶段都能产生ATP
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是( )
A.验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度
D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物膜系统的说法,正确的是( )
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的总称
B.所有酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动
C.各种生物膜在结构和功能上紧密联系,因此膜上的蛋白质相同
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会相互干扰
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