A. | 酶可以通过提供能量来提高反应速率 | |
B. | ATP彻底水解后的产物为核糖、磷酸和腺嘌呤 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞内既没有酶也没有产生ATP | |
D. | 所有的酶促反应均需ATP水解提供能量 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
解答 解:A、酶通过降低化学反应的活化能来提高反应速率,酶不能为化学反应提供能量,A错误;
B、ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸,B正确;
C、哺乳动物成熟的红细胞内有无氧呼吸有关的酶,也能产生少量的ATP,C错误;
D、细胞内的吸能反应和ATP分解相联系,放能反应和ATP合成相联系,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,D错误.
故选:B.
点评 本题考查酶和ATP的知识,考生识记酶的概念和本质、明确ATP的结构是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图2中各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是( )
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的ATP最多
D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合即完成了转化 | |
B. | 农杆菌转化法是将目的基因导人植物细胞采用最多的方法,但对大多数单子叶植物并不适用 | |
C. | 需通过某种处理使大肠杆菌成为感受态细胞,以便进一步完成转化 | |
D. | 用相应的抗生素检测基因表达载体是否导入了受体细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GTA | B. | GUA | C. | CUA | D. | CAT |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核仁与核糖体的形成有关,原核细胞没有核仁,但也能形成核糖体 | |
B. | 细胞膜中的糖类只与蛋白质结合形成糖蛋白,且糖蛋白位于细胞膜的外侧 | |
C. | 吞噬细胞对抗原一抗体复合体的分解与溶酶体有关 | |
D. | 性激素的合成和内质网有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G2时期细胞均处于B图的4C | |
B. | B图中的DNA含量为2C~4C之间的细胞,处在A图的S期 | |
C. | 用DNA合成抑制剂处理,B图中DNA含量为4C的细胞数目会增加 | |
D. | 用药物抑制纺锤体的形成,B图中DNA含量为2C的细胞数目会减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中的tRNA共有64种 | |
B. | 反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 | |
C. | RNA聚合酶是在细胞核内合成的 | |
D. | 叶绿体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com