下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是( )
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生
B.自然选择使种群基因频率发生定向改变,并决定进化的方向
C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D.捕食者和被捕食者之间相互选择,共同进化
科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述错误的是
A.甲中①、②处的物种组成相同
B.甲的演替速度比乙快、历时短
C.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
D.若气候条件适宜,甲、乙均可演替成森林
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科目:高中生物 来源:2015届上海市第一学期高二期末生物卷(解析版) 题型:选择题
过量摄入糖类会导致体内脂肪的积累,其部分原理如下图所示。其中过程X、物质Y 和物质Z分别是( )
A.糖酵解、丙酮酸、脂肪酸
B.有氧呼吸、乳酸、脂肪酸
C.糖酵解、乳酸、胆固醇
D.有氧呼吸、丙酮酸、胆固醇
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题9 调节植物生命活动的激素(解析版) 题型:综合题
植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题:
图4-9-7
(1)生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草,原理是______________________________________________。图4-9-7中曲线________可表示双子叶植物,最好用图中________点浓度的类似物作为除草剂。
(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用________法处理插条。
(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根具有__________现象。
(4)某同学做了如下实验:
实验目的:验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。
实验程序:a.浸种→b.分组处理→c.________→d.观察记录
实验数据:
| 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 |
实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
请回答问题:
①本实验的自变量是___________________________________________________________。
②本实验程序的步骤c是_________________________________________________________。
③依实验数据可得到的实验结论是_________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题9 调节植物生命活动的激素(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是( )
A.失重状态下根失去向地性的原因是生长素不能极性运输
B.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端,生根效果一定不同
C.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄
D.细胞分裂素能促进果实的生长
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题8 生物的变异、育种与进化(解析版) 题型:选择题
科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是( )
A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化
C.如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配,说明它们之间没有生殖隔离
D.该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题7 遗传的基本规律及应用(解析版) 题型:综合题
豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性,但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
Ⅰ | 突变品系1× 野生型 | 有豌豆素 | 3/4有豌豆素, 1/4无豌豆素 |
Ⅱ | 突变品系2× 野生型 | 无豌豆素 | 1/4有豌豆素, 3/4无豌豆素 |
Ⅲ | 突变品系1× 突变品系2 | 无豌豆素 | 3/16有豌豆素, 13/16无豌豆素 |
根据资料,回答下列问题:
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,突变品系1的基因型为________。
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为________。
(3)第Ⅲ组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为________。
(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的,而基因B、b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在图中方框内填上适当文字,解释上述遗传现象。
图3-7-5
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题6 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题
图3-6-1表示真核细胞中遗传信息的传递过程,下列说法不正确的是( )
图3-6-1
A.科学家提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程
B.图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同
C.A过程发生在细胞分裂的间期,B过程需要的原料是游离的四种核糖核苷酸
D.基因突变一般发生在图中的A过程中,它可以为生物进化提供原始材料
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科目:高中生物 来源:2014高考生物二轮专题限时集训:专题4 光合作用和细胞呼吸 A(解析版) 题型:选择题
下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是( )
A.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
B.光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中
C.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变
D.停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2,则光反应也受影响
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