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    下列物质中属于人体内环境成分的是（　　）
    A、呼吸酶B、乙酰胆碱
    C、麦芽糖D、载体蛋白
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴中的物质都是内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不是组成内环境的物质．
    解答： 解：A、呼吸酶位于细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
    B、乙酰胆碱为神经递质，分泌后进入组织液，属于内环境的成分，B正确；
    C、麦芽糖位于消化道内，不属于内环境的成分，C错误；
    D、载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境的成分，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图，乙图为突触的模式图．

    （1）若甲图A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌物直接受垂体分泌的
     
    的影响，而血液中甲状腺激素含量增加到一定程度，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）如果人体大量失水，血浆渗透压将
     
    ，引起
     
    激素分泌增加．
    （3）体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提．与体温调节直接相关的两种激素是
     
    ．
    （4）C模式中神经元之间的联系可用乙图表示，在该结构中，信息的传递是
     
    的（双向或单向），因为⑤
     
    中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜，即由前一个神经元的
     
    释放，作用于后一个神经元的
     
    的膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、第一次观察时看到的液泡紫色最深也最大
    B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
    C、吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头
    D、为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列多肽物质的结构式，回答下列问题：

    （1）写出方框中化学结构的名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ．
    （2）该物质为
     
    肽化合物，由
     
    种氨基酸组成．
    （3）将氨基酸连接成肽的化学键叫做
     
    ，这种化学键的结构式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学完成了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数．血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示．

    已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：酵母细胞个数/mL=
    所数小方格中细胞总数×400×104×b
    所数的小方格数(a)

    两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示．
    根据上述内容，回答下列问题：
    （1）上述计算公式中，b值的含义是
     
    ．
    （2）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图A所示的血球计数器，应先
     
    ，然后吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室，若观察到有气泡，应
     
    ．
    （3）你在做该实验时，若选择汤麦式血球计数板则应计数哪些中格中的酵母菌？
     
    ．
    （4）图C中，甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以
     
    为主，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是
     
    ．
    （5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为
     
    个．
    （6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示大肠杆菌的DNA复制示意图．如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A、“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同
    B、实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的
    C、把甲放在含15N的培养液中复制n代，子代中含15N的DNA占100%
    D、不管甲中碱基A占多少，其子代DNA中嘌呤碱基的比例都是50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个与她年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征）的舅舅．医师将两个家族的系谱图绘制如图．请回答下列相关问题：

    （1）医师通过咨询得知该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方
     
    （填“不带有”或“带有”）对方家庭的致病基因．
    （2）乙病的致病基因位于
     
    染色体上，是
     
    性遗传．
    （3）丈夫的基因型是
     
    ，妻子的基因型是
     
    ．
    （4）该夫妇再生一个男孩患病的概率是
     
    ．
    （5）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是我省重要的粮食作物，在农业生产上常种植杂交种．玉米植株的性别受两对基因（B，b；T，t）的控制，这两对基因位于非同源染色体上，B和T同时存在时为正常植株； T存在，B不存在时，只开雄花（雄株），T不存在时只开雌花（雌株）．生产上常用基因型为BbTt的杂种玉米种子．
    （1）正常植株的基因型为
     
    ．
    （2）现有这两对基因都含有杂合的玉米植株，要快速选育出纯合的雄株，应选用的育种方法为
     
    ．此方法的育种原理为
     
    ．若将此方法得到的雄株与杂合的雌株杂交，则后代的表现型及比例为
     
    ．
    （3）上述得到雄株中，有一植株因某一基因发生了突变，长出了雄花，此雄株
     
    （能、否）继续用于育种．
    （4）此突变后的雄株自交也结出了种子，这些种子 （能、否）全部用于农业生产，为什么？
     
    ．
    （5）正常玉米植株的常态叶与皱叶是一对相对性状，某同学欲设计实验探究，这一相对性状的基因是否为伴性遗传，他的研究有意义吗？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    必须把握的神经调节三幅重点图示：

    （1）甲图：确认传入神经的标志是[5]
     
    ，图中①由
     
    构成，⑦由
     
    构成，①～⑦中所有反射弧都具备的是
     
    ，有的反射弧可能无
     
    ，被称作二元反射弧（如
     
    反射）．
    （2）兴奋在神经纤维上可双向传导，图2中兴奋区电荷分布之所以呈现内正外负的
     
    与
     
    （Na+、K+）
     
    （外流、内流）有关，该过程
     
    （需、不需）耗能，而未兴奋区
     
    的维持则与
     
    （K+、Na+）
     
    （外流、内流）有关．
    （3）兴奋在突触处只能单向传递，丙图中A为
     
    ，判断依据是其内含
     
    ，B为
     
    ，兴奋传导方向为
     
    （A→B，B→A），神经递质的化学本质
     
    （是，不是）蛋白质，其释放方式为
     
    ．

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