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8.下列是关于“检测土壤中细菌总数”的实验操作叙述中错误的是(  )
A.常用稀释涂布平板法计数
B.取104、105、106 倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

分析 统计菌落数目的方法
(1)显微镜直接计数法
 ①原理:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量;②方法:用计数板计数; ③缺点:不能区分死菌与活菌.
(2)间接计数法(活菌计数法)
 ①原理:当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌.通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌.
②操作
a、设置重复组,增强实验的说服力与准确性.
b、为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数.
③计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数.

解答 解:A、“检测土壤中细菌总数常用稀释涂布平板法计数,A正确;
B、取104、105、106 倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上,B正确;
C、将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时,C正确;
D、确定对照组无菌后,选择菌落数在30-300之间的实验组平板进行计数,D错误.
故选:D.

点评 本题考查微生物分离和培养,要求考生识记几种微生物常用的两种方法,掌握采用稀释涂布平板法计数微生物的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.有关物种的叙述正确是(  )
①不同种群的生物肯定不属于同一个物种   
②具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体   
③隔离是形成新物种的必要条件   
④在物种形成过程中必须有地理隔离和生物隔离 
⑤种群基因频率的改变不一定形成新物种.
A.②③⑤B.②③C.①②④D.①②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A.淀粉酶和过氧化氢酶B.纤维素和脱氧核糖
C.胆固醇和磷脂D.ATP和核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图一是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图二是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分.根据图示信息回答下列问题:

(1)从图一可知,神经细胞因具有较多的树突,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应.
(2)图二中表示感受器的是①(填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是由正电位→负电位.
(3)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤突触(填结构名称)的数量将增加(填“增加”或“减少”).从而有利于智力开发.
(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动,对刺激有(填“有”或“无”)感觉.
(5)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了②(填图中的序号)的兴奋传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.脂类物质能优先通过细胞膜是因为(  )
A.细胞膜以磷脂双分子层为基架
B.细胞膜上有搬运脂类物质的蛋白质
C.细胞膜上有糖蛋白
D.磷脂分子和蛋白质分子大多可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.下列是有关植物光合作用的知识,请根据题目回答问题
(1)光合作用中光反应发生的具体场所是叶绿体囊状结构薄膜,在该过程中能使光能转换为电能的色素是叶绿素a(2)进行正常光合作用的叶片,如果突然停止供给CO2,则叶绿体中C3的变化是减少.
(3)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的光反应阶段过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某河段受有害物质a污染后,有害物质a的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况如图所示.下列有关说法错误的是(  )
A.有害物质a沿食物链放大
B.图示生物形成的食物链属于捕食食物链
C.银鸥处于第五个营养级
D.随着食物链延长各营养级的能量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.如图表示基因型为Rr的生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A.D时期细胞中发生了同源染色体的分离,非同源染色体自由组合
B.在L时期基因组成可能为RR、rr
C.在F时期发生了染色体数目的加倍
D.在I时期DNA与染色体之比为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下面是某人用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验过程:
取一块干净的载玻片,在其中央滴一滴0.7%的生理盐水.用凉开水漱口后,取一根消过毒的牙签在口腔内壁上轻轻地刮一刮,在把牙签放到载玻片的液滴中涂几下.涂好后直接放在显微镜下观察.
(1)请纠正其中的两处错误:①应该用0.9%的生理盐水;     ②镜检前应加上盖玻片.
(2)通常,先用低倍镜找到清晰的细胞图象,若要详细观察视野左上方的某个细胞,则应将载玻片向左上方移动,使要观察的细胞位于视野正中央.然后转换高倍镜,用细准焦螺旋调节至物像清晰为止.

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