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下列关于现代生物科技的描述正确的是(  )
A、DNA分子杂交技术可检测目的基因是否翻译成蛋白质
B、蛋白质工程生产的蛋白质是自然界不存在的
C、快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发期处理
D、新型农业生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率
考点:蛋白质工程,基因工程的原理及技术,胚胎移植,生态农业工程
专题:
分析:1、目的基因分子水平上的检测的方法:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
2、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.蛋白质工程能产生自然界中不存在的蛋白质.
3、胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植.
4、多途径利用农作物提高了能量的利用率,但是不能改变能量传递效率.
解答: 解:A、DNA分子杂交技术可检测目的基因是否插入受体细胞染色体DNA,A错误;
B、蛋白质工程是通过改造基因实现对蛋白质的改造,能产生自然界中不存在的蛋白质,B正确;
C、快速大量繁殖优质奶羊时,需对供、受体母羊进行同期发情处理,C正确;
D、新型农业生态系统的建立,能提高能量的利用率,但不能提高各营养级间的能量传递效率,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查植物细胞工程、基因工程、胚胎工程和生态工程等的相关知识,要求考生识记植物组织培养技术的应用,识记目的基因分子水平上的检测的方法,识记生态农业的优点,识记胚胎移植的条件,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
①细胞学揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
②硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
③柳树叶肉细胞的细胞质基质、叶绿体和线粒体中均能生成ATP     
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇   
⑤细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统.
A、①③⑤B、②④⑤
C、②③④D、②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的化合物,下列有关这些化合物功能的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质是生命活动的主要承担者
B、细胞中水存在状态有结合水和自由水两种
C、糖类是生命活动的主要能源物质
D、维生素、胰岛素属于固醇类物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类Y染色体虽有强烈的男性化作用,但其作用不是绝对的.有些XY型个体体内有睾丸,但其体型与外生殖器的表现型却为女性,称为“睾丸女性化”.通过研究发现“睾丸女性化”是X染色体上某一基因突变引起的遗传病(等位基因用T、t表示).下图为“睾丸女性化”患者的一个家系,据图请回答下列问题:

(1)根据系谱图1中
 
个体的表现型可判断“睾丸女性化”为
 
 (填“显性”或“隐性”)遗传病.
(2)Ⅰ1和Ⅱ1个体的基因型依次为
 
 
;理论上Ⅰ1和Ⅰ2所生子女的性别表现及比例为
 

(3)若Ⅳ1与正常男性婚配,其所生子女中出现“睾丸女性化”患者的概率为
 

(4)研究表明T基因编码睾丸酮受体蛋白,t基因无此项编码功能,睾丸酮决定男性第二性征的出现,试从分子水平解释“睾丸女性化”的病因
 

(5)“睾丸女性化”遗传病的研究表明人类第二性征出现的根本原因是与
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

工程菌是指(  )
A、用物理或化学方法,诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞
B、用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌类细胞
C、用遗传工程的方法,使同种不同株系的菌类杂交,得到的新细胞
D、从自然界中选取能迅速增殖的菌类

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科目:高中生物 来源: 题型:

青霉素是一种抗菌素.几十年来,由于人类反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强,从而引起人们的关注.试分析这种现象并回答下列问题:
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性是
 
(填“相同的”或“不同的”).患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死;极少数个体存活下来并繁殖后代.可见,青霉素的使用,对细菌起到了
 
,这种作用是通过细菌与青霉素之间的
 
 来实现的.
(2)由于青霉素的反复使用,会使细菌抗药性状逐代增加,从中可以看出,虽然生物的变异方向是不定的,但
 
_在很大程度上是定向的,从而决定了生物的进化方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统碳循环示意图,图中D为大气.据图回答:[]内填字母.
(1)此生态系统的能量流动是从[
 
]
 
固定太阳能开始的.
(2)碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以
 
形式进行的.在生态系统的各成分中,A为
 
,B为
 

(3)图中D→C过程是通过光合作用实现的,图中C→D过程是通过
 
实现的,图中C→A过程是通过
 
实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家庭遗传系谱图,Ⅲ9与Ⅲ10为异卵双生的双胞胎,Ⅲ13与Ⅲ14为同卵双生的双胞胎.已知β-珠蛋白生成障碍性贫血病为常染色体隐性遗传病,由A、a基因控制;眼白化病为伴X染色体隐性遗传病,电B、b基因控制.请据图回答:

(1)据图判断,图右标注的②是患
 
的女性,判斯的主要依据是:
 
.图右标注的③是患
 
的男性.
(2)Ⅱ8号个体是杂合子的概率是
 

(3)Ⅲ12的基因型可能是
 
.Ⅲ9与Ⅲ10基因型相同的概率为
 
.Ⅲ13与Ⅲ14基因型相同的概率为
 

(4)若Ⅲ9与Ⅲ13婚配,所生子女中只患一种病的概率是
 
,同时患两种病的概率是
 

(5)基因诊断的主要原理是
 
,基因诊断等手段,可以对胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病进行产前诊断.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请分析回答.
(1)腺体A是
 
,TSH是
 

(2)由图可知,TSH和TRH两种激素作用的结果,会使血液中的
 
 
激素含量发生变化,当此激素的含量增加到一定程度时,又会
 
(“抑制”或“促进”) TSH和TRH的分泌.
(3)当人体受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑就会分泌TRH,完成这一反射活动的结构基础是
 

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