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图是一种伴性遗传病的家系图,据图做出的判断错误的是(  )
A、该病是显性遗传病,Ⅱ5是杂合子
B、Ⅲ7与正常女性结婚,子女都不患病
C、建议Ⅲ9最好选择生育男孩,Ⅲ8最好不要小孩
D、该致病基因位于X染色体的同源区段上,Y染色体上有相对应的等位基因
考点:伴性遗传在实践中的应用
专题:
分析:伴性遗传分为伴Y染色体遗传、伴X染色体隐性遗传、伴X染色体显性遗传.该遗传病含有女患者,不可能是伴Y染色体遗传;5号是患者,但其儿子正常,说明该病不是伴X隐性遗传病,则该病属于伴X显性遗传病(用A、a表示).
解答: 解:A、由以上分析可知,该病是显性遗传病,7号正常,则5号是杂合子,故A正确;
B、该病是显性遗传病,Ⅲ7号正常,其基因型为XaY,与正常女性结婚(XaXa),子女都正常,故B正确;
C、Ⅲ9基因型为XAY,其女儿均患病,所以选择生男孩,Ⅲ8基因型为XAXa,其儿子和儿女都可能会患病,故C正确;
D、该致病基因位于X染色体的特有区段,Y染色体没有相对应的等位基因,故D错误.
故选D.
点评:本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化,已知该纤维静息电位为-70mv,如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化:由-70mv上升到0,再继续上升至+40mv,然后再下降恢复到-70mv,则刺激部位和微电极放置位置正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞所经历的各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、与①相比,②③④的分化能力减弱
B、⑤⑥⑦的mRNA种类完全不同
C、b过程异常,细胞可能发生癌变
D、进入c过程的细胞,细胞核体积变大,酶活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体体液免疫过程的示意图.当机体再次接触相同抗原时,a~d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关化合物鉴定的叙述中,不正确的是(  )
A、脂肪用苏丹Ⅲ试剂检测呈红色
B、还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色
C、淀粉用碘液试剂检测呈蓝色
D、蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内的某种细胞,相关说法不正确的是
(  )
A、溶酶体的产生与甲无直接关系
B、溶酶体与细胞内消化和细胞凋亡有关
C、该细胞吞噬细菌需要质膜上蛋白质的参与
D、乙的体积变大,数目减少代表细胞呼吸增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,正确的是(  )
A、③是由甘油和脂肪酸组成的
B、被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与
C、c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞过程
D、①②④都能运动,而③一般不能运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量与种群密度的关系如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、A点个体平均生物量比B点少
B、随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小
C、种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈
D、笠螺种群生物量和体长呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎移植技术目前能够实现(  )
①充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能
②对移植的胚胎进行基因和染色体筛查,可以防止携带某些遗传病基因患儿的出生
③解决某些不孕症者的生育问题
④提高动物的抗病力.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、①②③④

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