关于酶的叙述，正确的是
A．酶提供了化学反应所需的活化能，从而提高反应速率
B．在最适条件下，酶的催化效率最高，体现了酶的高效性
C．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性
D．酶既可以作为催化剂，也可作为另一个反应物的底物
科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是（ ）
A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B．鲁宾和卡门
证明光合作用释放的氧气来自水
C．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D．卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KN03溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是
A. 所取洋葱表皮细胞可能是死细胞
B. KN03溶液浓度可能低于细胞液浓度
C. 细胞在盐溶液中不发生质壁分离
D. 细胞可能发生质壁分离后又自动复原
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于元素与光合作用关系的叙述，正确的是
A．在光合作用中C元素从CO2经C5形成（CH2O）
B．Fe是组成光合色素的必需元素，缺Fe将影响光反应
C．N是是构成ATP的必需元素，光反应过程有ATP的合成
D．光合作用制造的有机物中的氧来自水
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示光合作用过程，a、b、c表示物质，甲、乙表示场所，下列有关分析错误的是
A．物质b可能是ADP和Pi
B．物质c直接被还原生成（CH2O）和C5
C．甲中色素不溶于水，只溶于有机溶剂
D．乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
某实验小组研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。下列分析错误的是
A．化合物X未影响淀粉酶催化的最适温度
B．曲线I的实验作为对照实验
C．化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是
A．氧浓度为a时，适于酵母菌生成酒精
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C．氧浓度为c时，较适于贮藏该植物器官
D．氧浓度为d时，细胞产生ATP的场所只有细胞质基质
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下，某同学对甲、乙两种高等植物设计实验，测得的相关数据如下表。下列说法错误的是
光合速率与呼吸速率相等时的光照强度 | 光合速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合速率达到最大值时的CO2吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5．5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
注：光照强度单位为 klx，CO2吸收量或释放量单位为mg/（ 100 cm2·h）。
A．本实验中，适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量
B．光照强度为l klx时，甲植物叶肉细胞的叶绿体中ATP由叶绿体基质移向类囊体薄膜
C．光照强度为3 klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为1．5 mg/（ 100 cm2·h）
D．甲、乙两植物相比较，甲植物更适合在弱光下生长
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验材料的选择对遗传学实验成功与否至关重要。下列有关叙述正确的是（ ）
A．摩尔根通过对果蝇眼色的研究，证明基因的化学本质
B．玉米的花为单性花，适于研究伴性遗传
C．R型和S型肺炎双球菌在培养基上形成的菌落不同
D．T2噬菌体结构简单，侵染大肠杆菌实验证明DNA是主要的遗传物质
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