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12.2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”.他们生理上出现的适应性变化是(  )
①体温下降   ②机体耗氧量降低  ③皮肤血管收缩   ④体温调节中枢兴奋性增强.
A.①④B.①②C.②③D.③④

分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:①在寒冷环境中,通过神经-体液调节,使得体温得以维持相对恒定,①错误;   
②在寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,则机体耗氧量增加,增加产热量,②错误;
③寒冷环境中,皮肤血管收缩收缩,减少散热量,③正确;   
④寒冷环境下,刺激皮肤里的冷觉感受器,使得下丘脑体温调节中枢兴奋性增强,④正确; 
故选:D.

点评 本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为高等植物光合作用图解,以下说法正确的是 ( )

A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中

B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段

C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)

D.④是ATP,在叶绿体基质中生成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于生物体内氨基酸的叙述不正确的是(  )
A.每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基
B.非必需氨基酸不能在人体中合成
C.人体内的氨基酸可以互相转化
D.不同氨基酸的R基一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析,正确的是(  )
A.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理不同
B.从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可以进行制片
C.制作装片的具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相同
D.需将培养的洋葱放入冰箱的冷冻室内低温处理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于下列四图的叙述中,正确的是(  )
A.共有5种核苷酸
B.A-P-P-P化合物中含糖类物质
C.组成的二糖是脱氧核糖或核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物C12H12O11很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答问题.
(1)1、2、3所代表的物质名称分别是:丙酮酸、水、二氧化碳
(2)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少少量能量、少量能量、大量能量.(“大量能量”或“少量能量”).
(3)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段.
(5)产生二氧化碳的阶段是第二阶段,场所为线粒体基质.
(6)吸进的氧气在线粒体内膜(场所)被消耗,参加第三阶段的反应,其作用是氧化[H]生成水.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.篮球比赛中运动员体内多种生理过程发生了变化.
(1)比赛过程中消耗的血糖可来自肝糖原的分解,促进该物质分解的激素有胰高血糖素和肾上腺素.
(2)比赛中大量出汗会引起细胞外液渗透压增大,导致下丘脑合成的抗利尿激素增多.
(3)细胞间传递兴奋的结构是突触.球员间的默契配合主要受神经中枢大脑皮层的调控
(4)运动不慎导致皮肤破损,若不及时处理易引发感染,这说明皮肤在机体非特异性免疫中发挥一定作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.将发芽的小麦种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,即呈现砖红色沉淀
B.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
C.在观察 DNA 和 RNA 在细胞中分布时,HCl 能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离,因而不能用于质壁分离观察实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.与植物细胞质壁分离和复原现象发生无关的是(  )
A.原生质层相当于一层半透膜B.植物细胞能进行渗透作用
C.植物细胞壁具有全透性D.植物细胞是活细胞

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同步练习册答案