【题目】根据所给图1~图4回答问题。
(1)图1反映的是遗传信息传递的规律,被命名为_________________;图2生理过程与图1中相对应序号是__________,图3生理过程与图1中相对应序号是__________,图4生理过程与图1中相对应序号_________。
(2)与C链相比,A链特有的化学组成是___________。
(3)在图2、3和4中,图________(填图序号)含有DNA分子,图中用______链表示核糖核苷酸长链。
(4)假设一个DNA分子中含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在含32P标记的脱氧核苷酸的培养基中让其完成图2过程一次,则新形成的分子的相对分子质量比原来增加了______。
【答案】中心法则 ① ⑤ ② 脱氧核糖和胸腺嘧啶 2和4 C链和D链 1000
【解析】
分析图1:图1表示中心法则的内容,其中①是DNA复制,②是转录,③是逆转录,④是RNA复制,⑤是翻译过程;
分析图2:图2是DNA分子的复制过程;
分析图3:图3是翻译过程;
分析图4:图4是转录过程。
(1)图1反映的是遗传信息传递的一般规律,称为中心法则。图2为DNA复制过程,对应于图1中的①;图3为翻译过程,对应于图1中的⑤;图4为转录过程,对应于图1中的②。
(2)C链是转录形成的RNA链,A链为DNA链,与RNA相比,DNA特有的化学组成为脱氧核糖和胸腺嘧啶。
(3)图2表示DNA复制,图3为翻译过程,图4为转录过程,在图2、4中含有DNA;CD表示核糖核苷酸长链。
(4)假如一个DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,根据DNA分子半保留复制特点,则新形成DNA分子中有一条链含有32P(1000个碱基),一条链含31P(1000个碱基),所以新形成DNA分子的相对分子量比原来增加了1000。
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【题目】某小组在调查草原生态系统鼠的种群数量时,在无迁入,迁出的情况下,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线如下图。下列说法正确的是( )
A.种群增长率在ab段最大B.d点种群数量比c点少
C.de段种群年龄组成是衰退型D.该种群数量的增长曲线呈“J”型
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【题目】某城市河流由于生活污水和工业废水的排入,水质逐渐恶化。经过治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河流的能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁是以这三种鱼为食的一种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化的能量)。请回答下列问题:
(1)图1所示食物网中,遗漏了一条能量流动途径,该条途径是_________。
(2)图1所示食物网中,次级消费者是_________,丁与丙之间的种间关系是_________。
(3)根据图1分析,除了图2中已经标出的能量去向之外,乙的能量去向还有_________。
(4)结合图2分析,图所示食物网中第一营养级到第二营养级能量的传递效率_________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)7.6%。
(5)经检测,水体中含有某种可被生物富集的农药,推测此农药含量最高的物种是_________。
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【题目】下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述,正确的是
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
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【题目】细胞免疫和体液免疫的共同点是
A.都能产生于抗原特异性结合的抗体
B.都能产生与靶细胞结合的效应细胞
C.参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的
D.都能产生记忆细胞
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【题目】下图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:
(1) 左图所示为________免疫过程,图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的是_________。
(2)c细胞为________,其发育成熟场所是________,在机体中d细胞可由___________增殖分化来的。
(3) 研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生的抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种______ ______病。
(4)右图中⑦与④功能上的区别是 。⑤的过程表示
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【题目】[生物——选修1:生物技术实践] 欲降低农作物表面农药甲氰菊酯的残留量,现从土壤中分离纯化能降解甲氰菊酯的菌株,分离方法如下图示:
(1)土样选自_________的土壤中;富集培养基需含丰富的______、 _______水和无机盐。
(2)在操作过程中,取土样用的小铁铲和剩土样的信封在使用前 ________(“需要”或“不需要”)灭菌,并在_______附近将取好的土样倒入锥形瓶中,塞好棉塞。
(3)培养基换成“基础培养基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
(4)最后一步分离纯化菌种的方法一般是_________(“能”或“不能”) 用来统计样品中的活菌数目。
(5)欲选择高效降解甲氰菊酯的菌株,还需将分离的各菌株接种在 _______的甲氰菊酯作营养的基础培养基上,选择适应浓度高、生长繁殖快而旺盛的单菌落保存。
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【题目】番茄的紫茎和绿茎(A、a)是一对相对性状,缺刻叶和马铃薯叶(B、b)是一对相对性状,两对基因独立遗传。现利用三种不同基因型的番茄进行杂交,实验结果如下表所示。
实验编号 | 亲本表现型 | 子代表现型及比例 |
实验一 | 紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶② | 紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶=3:1 |
实验二 | 紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶② | 紫茎缺刻叶∶紫茎马铃薯叶∶绿茎缺刻叶∶绿茎马铃薯叶=3:1:3:1 |
请回答下列问题。
(1)在紫茎和绿茎、缺刻叶和马铃薯叶这两对相对性状中,显性性状分别为___________。
(2)紫茎缺刻叶①、绿茎缺刻叶②、紫茎缺刻叶③的基因型依次为___________。理论上,实验二的子代中能稳定遗传的个体所占比例是___________。
(3)取实验二子代中一株绿茎缺刻叶植株,欲确定其是否为纯合子。请写出最简单的实验思路和预期的结果及结论。
①实验思路:______________________。
②预期的结果及结论:______________________。
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【题目】图是雄果蝇体细胞的染色体组成,以下说法正确的是( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.雄果蝇由受精卵发育而成,属于二倍体
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