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    8．切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源．下列分析不正确的是（　　）
    A．切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环
    B．真菌分泌的纤维素酶能促进叶片中纤维素的分解
    C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系
    D．切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果

    分析 纤维素酶能够分解纤维素．根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者．生物间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生．

    解答 解：A、切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进碳、氮循环，A正确；
    B、落叶的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解，B正确；
    C、互利共生是种间关系，而体型大小不同的切叶蚁是同一种生物，C错误；
    D、切叶蚁及与其培养的真菌之间是长期共同进化的结果，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合材料，考查种间关系、生物进化、生态系统的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体某些基因对性状控制的过程示意图．

    请回答问题：
    （1）过程①表示遗传信息的转录，过程②进行的场所是核糖体（细胞器）．
    （2）在血红蛋白的形成过程中发挥决定作用的密码子存在于图中的M1上．
    （3）基因1和基因2能（填“能”或“不能”）同时存在于同一细胞中．
    （4）血红蛋白的异常会导致镰刀型细胞贫血症的出现，这说明基因对性状的控制途径之一是B（从下列答案中选择）．
    A．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    B．基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本规律．下列叙述正确的是（　　）
    A．F1体细胞中各种基因表达的机会相等
    B．F1自交时，套袋以减少外源花粉的干扰
    C．F1自交时，雌、雄配子结合的机会相等
    D．正反交结果相同，说明亲本为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学家在实验中发现，细胞膜会被溶解脂质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解．这些事实说明组成细胞膜的物质中有（　　）
    A．糖类和蛋白质B．蛋白质和核酸C．糖类和脂质D．脂质和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．研究人员将含15N-DNA的大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA（F1DNA），将F1DNA热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带分别对应图中的两个峰．下列相关叙述中不正确的是（　　）
    A．热变性处理导致F1DNA分子中的磷酸二酯键断裂
    B．F1DNA中的两条链分别是15N-DNA单链、14N-DNA单链
    C．14NH4Cl培养液的氮可被大肠杆菌用来合成四种脱氧核苷酸
    D．未进行热变性处理的F1DNA密度梯度离心后在离心管中只出现一个条带

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科研人员以红松为实验材料研究紫外线UV-B对植物生理的影响机制，进行了如下实验：取3年龄红松幼苗随机分为4组，每组60株，在自然光照的基础上，人工增加不同辐射强度（kj•m-2•d-1）的UV-B处理，40天后随机选取植株顶端已完全展开且生长状况和叶龄及叶位一致的针叶，测定各项生理指标，结果如图．
    UV-B处理总叶绿素含量
    （mg•g-1）    		H2O2含量
    （μmol•g-1•PW）    		过氧化氢酶活性（U•g-1•（FW）•min-1）
    A组2.307114.054.89
    B组2.207130.794.79
    C组2.185143.433.50
    D组2.168149.093.22
    （1）UV-B能够抑制（促进/抑制）红松幼苗的光合作用．原因是UV-B使幼苗中叶绿素含量下降，导致光反应中〔H〕和ATP合成不足，进而限制暗反应过程，最终影响红松幼苗的光合作用．
    （2）H2O2是细胞代谢过程中产生的，对生物膜系统有伤害作用．分析表可知，UV-B能够降低H2O2酶的活性使H2O2积累，进而破坏细胞的生物膜系统，影响红松幼苗的光合作用．
    （3）NO是植物体内的一种信号分子，对植物的抗逆性有明显作用．有人利用SNP（可随细胞代谢稳定产生NO）溶液，研究NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的破坏作用，研究思路如下：至少要设置3组实验、最终要通过检测H2O2酶的活性和H2O2含量等指标，才能判断NO是否能够抵抗UV-B对红松幼苗生物膜系统的影响．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示洋葱根尖有丝分裂，图乙表示一个细胞有丝分裂过程中某物质数量变化曲线。其中A、B、C、D、E为细胞代号。请据图回答：

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    （２）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是________（２分）。

    （３）图甲中，B细胞处于有丝分裂________期，其主要特点是________________排列在细胞中央的赤道板上，纺锤体清晰可见。

    （４）图乙中，a～d段细胞内发生的主要变化是__________________________________。

    （５）图乙表示的是细胞中的________，它的生物学作用是________________，在真核细胞中，它主要分布在________________内。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是

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    B．③和④的主要区别在于③具有拟核

    C．①和③的主要区别在于①具有细胞结构

    D．②和④的主要区别在于④没有核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是一个DNA片段结构示意图，请据图回答下列问题．

    （1）图中①表示胸腺嘧啶，③表示碱基对，数字⑦可表示DNA的基本组成单位，若该DNA分子热稳定性非常高，那么此DNA分子中G-C或C-G碱基对所占比例较高．
    （2）脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架．在复制过程中，DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，严格的碱基互补配对原则保证了复制准确的进行，DNA的复制方式是半保留复制，特点为边解旋边复制．

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