A、需要的原料不同 |
B、所需酶的种类不同 |
C、形成的互补链相同 |
D、形成的碱基对相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为0 |
B、种群中出现环境阻力是在d点之后 |
C、若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在c点之后 |
D、K值是环境的最大容纳量,不随环境的变化而改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在绿色植物的个体发育中先进行异化作用,再进行同化作用 |
B、鸡的红细胞和哺乳动物的红细胞只进行无氧呼吸并能量 |
C、将小白鼠从20℃移至0℃的环境中,小白鼠将出现耗氧量减少、心率加快 |
D、若水稻02吸收量的相对值为0.3时,CO2释放量的相对值0.7,则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成印随行为的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成,神经中枢不含大脑皮层 |
B、除小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少 |
C、就人体受到寒冷刺激而言,下丘脑、垂体、甲状腺的激素分泌量均会有所增加 |
D、将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块,左侧照光,则燕麦幼苗向左侧弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的方向决定于生物变异的方向 |
B、只有在新物种形成时才发生基因频率的改变 |
C、突变的有害和有利往往取决于生物的生存环境 |
D、不同种群间一旦产生生殖隔离就不会有基因交流现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 |
B、iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 |
C、iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变 |
D、iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多肽合成时,mRNA在核糖体上移动 |
B、图中具有双层膜的细胞器有3种 |
C、合成完整的多肽经过内吞的形式进入细胞核 |
D、进入细胞器a的多肽,部分具有催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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